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Facebookの記事からテキストを抜き出したものです。

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3/22
 
本日は、県立高校の入学説明会でした。
塾のお隣の高校に入学した塾生も、何人か顔を出してくれました。
 
さて、入学式の時、新入生代表が挨拶をするのですが、高校ではそれをするのはトップ合格者です。
昨年も一昨年も、余裕で合格しそうな生徒には、
「どうせなら挨拶狙えよ」
なんて言っていたのですが、やっぱりなかなか難しいですよね。
 
今年は、当塾生が選ばれました。
トップだったようです。
 
でも辞退したそうです。
 
実はこの子は、成績は学年トップクラスで、本当だったらもっと上の学校に行くようなレベルだったのですが、人前ではしゃべれないという子なのです。
ですから、この流れはある程度予想していたのですが、やっぱりちょっと残念ですね。
本人は「卒業式までになんとか」とか言っていますので、首席で卒業する気はあるみたいですね。
期待しております。
 
画像は、高2女子のストレスが可視化されたものです。
3/21撮影。
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3/19
 
ここのところ話題の「県立中高一貫校」ですが、茨城県ではどうやら、「中高一貫教育校」と呼ぶことになったようです。
 
さて、ここのところ堅い話が続いたのですが、またくだらない「塾の日常」のご紹介に戻ります。
ネタが溜まっていたので長いです。
 
 
一枚目 2/16撮影
 
高2生がパソコンを占拠して、映画を見ています。
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ですが実はこれ、学校の宿題です。
字幕付き映画のDVDを見るのが課題らしいです。
土浦一高では、度々こんな課題が出るみたいですね。
手に持っている小冊子は英語で埋まっていますので、多分その原文なんだと思います。
 
ちなみに、これを撮影したのは22時59分です。
まあ、土曜の夜ですし、このくらいの時間でしたら。
 
 
二枚目 3/2撮影
 
「ありがとうございましたー」と言って帰って行った高1女子が、すぐに戻ってきて
 
「せんせー。傘の所に腕時計が置いてあるんですけど」
 
……ごめん君が何言ってるのかわからない。
ついに私にも、若者の言葉が理解できない日が来てしまったのでしょうか。
 
んで、見に行ったら、本当に傘の所に腕時計があります。
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もうさっぱり理解できません。
 
一応回収しておいて、生徒に一通り確認しているのですが、例によって持ち主不明です。
どうしてこの塾ではこういうことが起こるのでしょうか。
 
3/19現在、まだ持ち主不明です。
 
 
三・四枚目 3/3撮影
 
卒業した高3生のメッセージが、自習室に残っていました。
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なんかしおらしいことが書いてあります。
しかしこの塾は基本的に皆さん勝手気ままに過ごしておりますので、悪いけど誰も全く、まっったく、まっっっっったく気にしてないと思いますよ。
 
それよりも、高2女子がこれを読んで、
「えっ! 食べていいんですか!?」
と目をキラキラさせていました。
 
今まで来てくれてありがとう。
 
 
五枚目 3/3撮影
 
この塾に私物が置きっぱなしなのは何も珍しくないので、基本的には何が置いてあっても気にしないのですが……。
 
談話室のテーブルにあったポーチをどけようと、ひょいと手に取ったら、カチャッと聞き慣れた音がします。
 
んんんんんん~?
これは箸箱の音では?
 
開けると、やっぱり弁当箱。
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軽いから空のようですので、まあ、まだよかったです。
ただ、このポーチは確か金曜日から置いてあって、これを見つけたのは日曜の夜。
 
一応、本人にメールだけしておきましたが、におってきているわけではないので、まあいっかー、と。
 
 
今日はとりあえず、こんなところで。
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3/15
 
東京都教育委員会が2/14に、こんな発表をしていたようです。
(知りませんでした)
 
1.
都立中等教育学校の1つ(立川国際)を、小中高一貫校に。
 
2.
併設型中高一貫校が、高校の募集を順次停止。
 
これはあくまで東京の話ですが、まあ大抵の世の流れは、東京の動きを見て習う傾向にあります。
つまり、先日茨城県がぶち上げたばかりの併設型中高一貫校(下妻一高など)が、いずれは完全な中等教育学校(高校からの募集停止)になる、という可能性が、実は思いの外高かった、ということですね。
 
これについてはさすがに、まだずっと先の話でしょう。
現時点では「そういう可能性もありますよー」という程度にしておきます。
 
画像は東京都教育委員会より。
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東京都教育委員会
「都立高校改革推進計画・新実施計画(第二次)」の策定について
www.kyoiku.metro.tokyo.jp/press/press_release/2019/files/release20190214_01/1.pdf
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3/14 現在10:36
 
本日、県立高校の合格発表でした。
今回は、全員が下妻一高に合格のようです。
(「ようです」というのは、一番ガチな子の結果をちゃんと聞いていないからです)
 
さらに、途中退塾した子も、やはり下妻一高に合格したと、塾に立ち寄ってくださってご報告いただきました。
この子は小学生の頃から来ていたのですが、中学の途中で部活だのなんだので退塾してしまったものの、その後も連絡を取り合っていた「準塾生」です。
 
と書いている間にも連絡が来ました。
これで全員確定です。
 
 
結局、今回は塾生と上記の元塾生合わせて8人が全員、下妻一高となりました。
確かにここ何年かは、高校受験生の進学先が「下妻一高以上」となる割合が半分を切ったことがなかったのですが、100%となったのは今回が初めてです。
 
本当にありがとうございました。
 
 
何回も同じ事を言っていますが、合格したのは本人の力です。
毎年、優秀な生徒に救われているのはこちらの方です。
 
画像は本日撮影。
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あすなろ最新号を投稿しました。

あすなろ208 家紋・紋章
www.vissenburg.com/2019/03/09/%e3%81%82%e3%81%99%e3%81%aa%e3%82%8d208%e3%80%80%e5%ae%b6%e7%b4%8b%...
 
この記事については、この半年くらい通塾している生徒のお母様が、「一番面白かったです」と言ってくださいました。
(web上には、塾生向けに発行してから1ヶ月遅れで投稿しています)
 
その他、最近投稿したもの
・あすなろ164 寿司
・あすなろ168 きのこ
 
一覧はこちらです。
www.vissenburg.com/news/
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3/8 16時30分
 
小学生の春期講習ですが、当初予定していた5クラスのうち、小4クラスと小5+小6クラスが、定員に達してしまいました。
新聞チラシが出る前に定員になってしまうとは思いませんでした。
週末のチラシを見てこちらをご覧になっている方には、大変申し訳ありません。
ただ、別の時間を設けて実施することは可能ですので、ご興味のある方は、当塾websiteのメールフォームをご利用ください。
www.vissenburg.com/contact/
 
参考までに、現時点での春期期間の空き状況がこちらです。
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ご検討のほど、よろしくお願いいたします。
 
塾の庭先のミニ水仙が咲き始めました。
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3/7
速報
 
北海道大学に合格者が出ました。
旧帝大は初めてです。
 
ありがとうございました。
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3/6
 
昨日は県立高校の一般入試の日でした。
高校生は学校が休みでしたが、夜はいつもと同じように自習に来ている生徒がいました。
一高の2年です。
 
これは、まだわかります。
多分、昼間は遊びに行っていたんでしょう。
 
 
今日は県立高校の特色選抜入試の日でした。
やっぱり高校生はお休みです。
夕方塾に来ると、すでに2人ほど自習に来ていました。
一高の1年と二高の1年が1人ずつ。
 
なんなん君らは。
勉強しないと死んじゃう病なの?
 
 
夜。
中3の保護者携帯からメール。
「今日は体調が悪いのでお休みします」
 
いや……
もう発表までは遊んでればいいよ……
 
 
その一時間くらい後、今度は別の中3がやってきました。
入試で解けなかった問題を質問して、それが解決した後は数学の問題を解いています。
 
もうね……
大丈夫だって君は合格してるから。
どうせ入学者説明会で宿題が出るから、それまで遊んでればいいってば。
 
 
ちなみに、入試当日の夜には、また別の中3生徒からメールがありました。

「自己採点見たら〇点くらいなんですけど、合格最低点ってどのくらいですか?」

その後色々と探りを入れたところでは、どうも今年は平均が下がっていそうな感じですね。
 
気にしたって気にしなくたって変わらないんですから、気にしない方がいいですよ。今は。
 
 
ファミ通のストックが、いいかげん溜まってきたので処分します。
だいたい1年半くらいの量がありました。
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当塾は、ファミ通の最新号が読める希有な塾です。
 
そんなアホな塾、全国唯一なんじゃないかと……
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3/2(土)
 
3月3日は、上巳の節句です。
1週間くらい前から、ウグイスが時々鳴いています。
キジやコジュケイも鳴き始めたようです。
昨日は、梅が咲いているのを見かけました。
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もう、春の準備は整っています。
あとは、春が来るだけですね。あとちょいです。
 
大学受験の方は1人、国立大の結果を前に進路を決めたようです。

「法政に受かっちゃったんで、そっちにします」

国立は?と聞くと、

「茨大、多分受かったと思うんですけど、法政の方がいいんで」
 
今年の高3は4人です。
これで、2人が決まりました。
あと2人、春までもうちょい……のはず……
 
 
中3生は、今日も自習に来ていました。
県立高校の受験まで、あと3日です。
 
 
2枚目の画像は、2月18日に撮影した教室の様子です。
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これは中2の授業中なのですが、同じ部屋には自習中の中3、高1、高3と、追加授業を受けに来た中等1年が混ざっています。
また、別の部屋では高2が2人、自習しています。
 
いいのか悪いのかわかりませんが、こんな塾です。
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2/27
 
2日ほど顔を見なかった高3生が、久しぶりにやってきました。
国立大の受験が終わったのです。
 
塩梅を聞くと、
「結構できてたと思います。いけるかもしれません」
と、にこやかに。
 
一方、教科書類を大量に抱えた高2生がやってきて、
「この量、やばくないですか?」とか言っています。
もうすぐに高校受験があるので、会場になる教室に置きっ放しだった教科書を引き揚げているのです。
 
はい、もうだいたい予想はついたかと思いますが、その教科書類は全て塾に置いて行きやがりました。
 
いや、いいんですけどね別に。
 
 
そして、まさにその高校を受験する中3生たちは、今日も自習に来ています。
そのときは女子が来ていたので、少しでも不安を無くすために、一応こんなことを言っておきます。
 
『倍率から計算すると、下の10%が落ちるみたいだね。
 ということは、下10%に入らなければ大丈夫ってことだな』
 
こっちを見ている目が笑っています。
大丈夫のようですね。
 
 
現在、県の学力診断テスト(小学3-6年)の結果を収集中なのですが、塾生達は予想以上に調子が良かったようです。
このあたりは、データが揃ったら改めてご報告しようと思います。
 
 
画像は小3です。
四谷大塚の算数で、線分図を使って解いています。
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2/23(土)
 
今日も速報です。
 
1.
 
県立中高一貫校の、来年度適性検査の日程が早くも決まったようです。

 2020年1月11日 

例年同様、土曜日ですね。
 
下妻近辺からは、下館一高附属という選択肢が増えることで、単純には定員が40増えるという計算になります。
ただ、これも考え方次第なのですが、最初から古河に行くつもりの子にとっては、ライバルが下館に流れてラッキー、という解釈もできます。
現状でも筑西市・桜川市から古河中等に通っている生徒が一定数いますので、来年度からのその層は、多くが下館に流れることでしょう。
 
参照URL:
headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20190222-00000006-ibaraki-l08
 
 
 
2.
 
県立高校の志願先変更後の倍率が決定しました。
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下妻一高は、1.33倍という4人に1人が落ちる状態だったのですが、最終的には1.15という例年通りの倍率に落ち着いたようです。
当塾の中3に聞くと、やはりあの倍率にはビビって二高に流れた子がたくさんいたようです。
 
これでようやく、落ち着いて受験勉強ができるようになりました。
今年の塾生は、全員が下妻一高を受けます。
期待していますよー。
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昨日に引き続き、県立中高一貫増設のお話です。
 
昨日はちょっと浮かれていたために落ち着いて見ていなかったのですが、今日になって改めて色々周辺記事を見ていて、気付いたことがあります。
 
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画像を参照して欲しいのですが、募集するのは1クラス分だけのようですね。
つまり、40人です。
 
お隣の下妻一高を例に挙げると、現在は

 高校募集定員 6学級(240人)

となっているのが、2022年は

 高校募集定員 5学級(200人)
 附属中定員 1学級(40人)

と変わるようです。
 
きっと、高校施設そのままで、1教室だけを中学として割り当てて使用するのでしょう。
これならば、新たに校舎を建設しないでも、すぐに対応できます。
4年後には教室が不足しますが、逆を言えば4年後までに増やせば済むという話です。
もしくは、4年後はさらに高校の募集を減らして、中学に割り当てる予定なのかもしれません。
 
中学生の募集も、この先もずっと1クラスだけなのかはわかりません。
最初は、現中学生にとって影響の少ない1クラスだけにしておいて、その後増やしていく可能性もあります。
最終的には、高校からの募集を停止するつもりなのかもしれませんね。
 
ところで、今の小6にとっては、高校の定員が減ってしまうことにはなります。
 
しかし考えてみれば、昔に比べて中学生の数が半分になったのに、高校の定員が変わらないというのが、そもそもおかしかった……なんて考え方もできます。
そう思えば、募集定員の減少は変な話、「高校のレベルの適正化」なのかもしれません。
下妻一高の話をすれば、ウン十年前ならば下妻二高レベルだった子が、現在は大量に一高に合格しちゃっているわけですから。
大学生のレベルが落ちた落ちたなんてグチを目にすることがありますが、きっと根は同じでしょう。
 
グダグダと書きましたが、塾としてはやれることをやるだけです。
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生徒の親御さんから、すんごい面白情報が寄せられてきました。
茨城県教育委員会のwebsiteより
www.edu.pref.ibaraki.jp/board/gakkou/koukou/gakkodukuri/kaikaku/plan/jisshi.pdf
 
 
県立高等学校改革プラン
 実施プランI期
 (2020年度~2023年度)
  (第1部)
平成31年2月
茨城県教育委員会
 
 
内容を要約すると、こんな感じです。
 
 
1.
 併設型中高一貫教育校や中等教育学校を県内各地域に設置する。
2.
 改編する高等学校(関係ありそうな学校を抜粋)
 2020年度:下館第一
 2021年度:土浦第一
 2022年度:下妻第一
3.
 以上はまだプランで検討中。
 2019年12月を目処に決定する予定。
 
 
……ということは、これがもし計画通りに実施されると、
 
下館一高は、現在の小5生から中学受験可能。
土浦一高は、現在の小4生から中学受験可能。
下妻一高は、現在の小3生から中学受験可能。
 
ということになります。
 
さあ、楽しくなってまいりました。
 
なお当塾は、中学受験では経験も実績も、下妻近隣では一番だと思っております。
……現時点では。
 
面白いので、どんどんシェアして広めてください。
公開している情報ですし、別に秘密にする必要はないでしょうから。
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画像は自習室に書かれたポエムの続きです。
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さて、下の方にある記事に、こんなコメントが寄せられました。
  
----------------------
子どもならきっと思う疑問、1つのことにどうして色々な表現があって、それを覚える必要があるのか?という疑問に答えられません。
例えば、
「使う」「使用する」「用いる」って表現があって、
「用いる」まで覚える必要があるのか?みたいな意見が。。。
確かにその気持ちわかるし、「用いる」って私も使ったことないな。と

こういう子どもの疑問に回答ありますか?
----------------------
 
日本語に限らず、一つの事柄に対して色々な表現はあります。
大抵は、微妙なニュアンスの違いで使い分けられていますが、確かに時々、どっちでもいいようなものもありますよね。
その区別は、単に時代の流行だったり、方言や地方性だったりする場合もあるから厄介です。
 
私も以前、
「そういえば方向を示す『へ』って、あんまり使わないよね。普通『に』だよね」
というような内容のことを書いたことがありますが、この「へ」と「に」も、外人さんに使い分け方を教えろと言われたら困っちゃいますよねえ。
www.vissenburg.com/2018/04/25/%e3%81%82%e3%81%99%e3%81%aa%e3%82%8d76%e3%80%80%e6%95%b0%e8%a9%9e%e...
 
ただ日本語の場合は、シチュエーションで使い分ける必要があるから生まれた言葉、というものも多数あります。
 
※もちろん他の国にもあります。
例えば英語でも、「I want」という表現はガキっぽいので、ちゃんとした大人は「I'd like to」を使う、とか。
 
日本の場合、典型的なのが、尊敬語と謙譲語ですね。
 
話のネタとして、自分を指す代名詞と相手を指す代名詞の種類が、日本語では多いなんてことを聞くことがありますが、これこそが尊敬・謙譲の使い分けからの派生でしょう。
これに加えて、本来は方言から来ているオレ、ワシ、ウチなどが混ざり合っているのが現在の日本語です。
 
シチュエーションといえば、会話の相手以外でも、書類用の言葉なんてものもありますよね。
特に公的なアナウンスでは、やっぱりそれなりに「固い言葉」を使った方が、文章が引き締まりますから。
 
さて、例として提示された「使う」「使用する」「用いる」ですが、このうちの「用いる」については、「類語大辞典(講談社)」の中で「文章的表現」なんて注釈がついていました。
ですから確かに、会話では使わない言葉というのは外れてはいないと思います。
ですが、文章にするときには、多分私も使っています。
 
なお、類語大辞典によると、
 
使う:
人が何らかの目的をもって物事を役立つようにする。

用いる:
その機能や能力などを認めて、役立つように使う。
◇「お金を用いる」とは言わないように、消費物は対象としない。

使用する:
物・場所・人などを使うこと。
◇対象となるのは、材料・薬品・規準・道具などで、消費物や意識は対象とならない。
 
……だそうです。
言われてみないと気付きませんが、一応区別があるみたいですね。
 
類語辞典以外でも、ベネッセ・角川の国語辞典や、「語感の辞典」あたりを見れば、もっと違うことが書いてあるかもしれませんが、今日はここまでにしておきます。
 
とりあえず、こんなところでしょうか。
 
話をもっと広げれば、あすなろネタに使えるかもしれません。
ご質問ありがとうございました。
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2/17(日)
 
ここのところ、塾の掃除を夜中にやっています。
 
それまでは、出勤したときに掃除機をかけていました。
しかし最近は、塾に行くとすでに中3高3が座席を使っていて、掃除できないのです。
そんなわけで、今日も夜26時ごろ掃除機をかけました。
ここが駅前の商業地でよかったです。
住宅街だと迷惑すぎるでしょうから。
 
ところで、本日は日曜日でした。
私は今日はちょっと遠くまで買い出しに行っていたので、塾に来たのは16時過ぎくらい?になってしまったのですが、自習の記録を見る限りでは、朝からずっと誰かがいたようです。
少なくとも、中学生4人と高校生6人は来たようですが、最近記録をつけていない高校生もいますので、もう少し来ていたかもしれません。
 
こうやって、中学生と高校生が同じ空間で勉強していると、中学生にとってはいい刺激になるんじゃないか、なんて目論見もあります。
なんて目論見だったのですが……。
 
本日夜7時半。
私立大の受験から帰ってきた高3生が、それまで勉強していた高3生としゃべり始めました。
ちょっと開放気分なのはわかるのですが、脇で中3が勉強しています。
『はい、長話になるんなら、こっちの部屋ね』と、談話室に出てもらうことにします。
すると、それまで勉強していた方の高3生が、さっき来た高3生に
「あの中学生、ずーっとやってるんだよ」と。
「すげーよほんと」なんて言っています。
 
……おい。
 
なあ。
 
おめえが刺激を受けてどうする……
 
当初の思惑と少々外れてしまっておりますが、いい刺激になったハイよかった。
 
今月中には、私立大の結果が出揃う予定です。
多分、来週中には全部出るんじゃないんでしょうか。
 
 
自習室では、また新たなポエムが発表されたようです。
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高3が良い感じでおかしくなってきています。
全ては、あと半月です。
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2/15
 
茨城県立高校の受験倍率が発表になったようです。
当塾のお隣さん、下妻一高の倍率は、
 
1.33
 
だそうです。
 
例年は、1.02とか1.1とか、せいぜい1.2程度でした。
1.3は、これまでにない高倍率です。
つまり、4人に1人は落ちる、と。
 
あー。
まいったなあー。
 
今年の中3は、全員が下妻一高志望なのです。
 
今年の生徒は、成績を見る限りでは「危ない子」はいないはずなのですが、それでも、こういうのはイヤですねえ。
生徒の皆様、お願いしますほんと。
 
 
上記とは全く関係ない話なのですが、ちょっとしたご縁から、ハエの顔一覧のポスターが手に入りました。
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大変良いものですので、コピー機の正面に貼りました。
今後は、ハエの顔を見ながらコピーをすることになります。
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同じデザインのマグカップも手に入りました。
ハエの顔を眺めながらコーヒーなんていかがでしょうか。
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あ。
ご心配なく。
大丈夫です。
 
ウチの生徒は、私がこういう奴だということをよく知っておりますので、ご心配は無用です。
 
あの、ほんと大丈夫ですから。
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2/12
 
テスト前です。
 
近隣中学校の学年末は、全てこの2週間以内にあります。
近隣高校の定期考査Vも、全てこの2週間以内にあります。
中等教育学校の定期考査Vも、この2週間以内……だったかな?
→テスト範囲の紙を見せてもらったのですが、メモするのを忘れていました。
 
そしてもちろん、私立大入試もボチボチとありますし、県立高校の出願が正に今です。
 
小学生を教えながらも、ちょっと隙ができると中学生高校生から質問が飛んできます。
 
まあ、そんなのも楽しいですんですけどね。
 
 
先日も書きましたとおり、四谷大塚組の小学生は、新学期が始まっております。
画像は、現3年生(新4年生)の、第1回目の授業風景です。
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机の上にある四谷大塚の箱には、配布したテキストが入っています。
当塾では、最初の教材費に限っては、頂いた入塾費から出していますので、ここぞとばかり大量にオマケしてしまうのです。
 
この日は、割り算の筆算を初めて教えました。
学校で割り算の筆算を習うのは、小4の初夏のころです。
その10分後、今度は2桁で割る筆算を教えます。
学校でこの段階に進むのは、小4秋です。
 
それでもついてきてしまう3年生達。
 
生徒が優秀で、本当に助かっております。
ありがとうございます。
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2/10
 
本日は多分、日曜日だったと思いました。
私事で言えば、朝、子供を起こさずにすんでいますので、日曜日で大丈夫だと思います。
日曜日と言えば、やはりお休みですよね。
当塾も、日曜日は定休日となっております。
 
そんなわけですので、本日は午後から塾に来ました。
午前のことはわかりませんが、午後は
 中学生4人
 高校生5人
しか来ておりません。
定休日ですからね。
 
授業も、高1物理+生物を、135分ほどやっただけです。
定休日ですので。
 
ところで、明日も世間ではお休みとかなんとか。
へー。いいですねえ。
 
 
駐車場にカーポートをつけました。
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すみませんが、お客様を差し置いて自分の分だけです。
というのもこれはですね、この時期になると、
 
・深夜や朝まで仕事をして、帰ろうとすると車の窓が凍り付いている。
・仕方ないのでぬるま湯をぶっかけて溶かしてから帰る。
・家に着いた頃にはぶっかけた水が凍り付いていて、ドアが開かない。フンッと開けるとバリッと。
 
……というサイクルから逃れようかと思いまして。
雨よけではなくて、霜よけなのです。
 
せっかくですから、自動販売機まで覆うような、大きめの屋根にしましたので、身勝手をご容赦くださいませ。
 
通りがかりの方の雨宿りにもどうぞ。
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2/7
 
年が明けてから、塾の内外を色々と模様替えしています。
 
・本棚を4本買ってきて、自習室に入れました。
・鳩時計を1台レストアして、これまでのものと入れかえました。
・最新版の色紙を飾る場所に、新たにベースとなるパネルを設置しました。
・大教室の座席数が限界になっていたので、根本から並べ方を変えることで実質5席増やしました。
・駐車場の自動販売機を移設しました。
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ところで、我が国に伝わる伝統芸能として、
「テスト前になると模様替えをする」
というものがあります。
 
そうです。
ぶっちゃけ、これです。
 
私立高校の結果が出揃いました。
私立大学の受験は、今週からスタートしています。
そして来月に向けて、国公立大と県立高の本番が来ます。
 
その一方で、四谷大塚の小学生組は、今週から新学期が始まっています。
 
何かと落ち着かなくて、でも何かと楽しい季節です。
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2月6日、午前1時過ぎ。
カウンターにあるのは、誰かの私物です。
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「鶏とれんこんのさくさく揚げ」
「店長のおすすめ品」
「半額で云々」
「消費期限19.2.5」
「加工年月日19.2.5」
 
そして今は、19.2.6になったところ。
 
まさかと思うけど、明日食べるつもりじゃないよな。
食べるぞ。
食べるからな。
 
全然さくさくしてない……。
 
 
 
今週から、四谷大塚は新学期です。
 
月曜日は、現3年生の3人が新4年生として、新品のテキスト「4年上」を開いて、
初めての四谷大塚の授業を受講しました。
もちろん3人とも「新入生」です。
 
火曜日は、急遽飛び入り参加の5年生が1人、「6年上」の授業を受講しました。
 
木曜日は、4年生が1人、当塾初めての授業を受講する予定です。
 
……と書きましたが、実は全員が小学生テストなどで見知った顔ですので、
初めての授業とはいえ、お互いに緊張感はありません。
わくわくした気持ちだけです。
今後がほんと楽しみです。
もちろん、継続して新学年になった生徒も、今年度はどうなるか楽しみにしていますよ。
 
 
ただですね、どういうわけか、今ちょっと胸が苦しいような感じがするのですが、
何か心配事でもあったかなあ……。
 
 
あ、違う違う。
これは、先程余計に食べた揚げ物からくる胸焼けですね。
大変失礼しました。
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1/31
クレープ屋さん「カフェバスいろは」は現在、下妻市内での営業は、当塾前だけとなっております。
毎週木曜日の午後に営業中です。
甘いものが嫌いな方以外は、どうぞお立ち寄りください。
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冬休み末に行われました「茨城統一テスト」の、結果偏差値です。
そういえばこちらに書くつもりで忘れておりました。
 
中1

63
59
58
52
52
41

平均54.2
 
中2

59
56
56
55

平均56.5
 
中3

68
66
66
64
61
61
60

平均63.7
 
今、各学年の結果から色々と思うところを書いていたのですが、面白い文は書けなさそうですので消しました。
中1と中2は次回に期待します。
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1/30
「あすなろ」の記事を投稿しました。
 
最新版:
あすなろ207 船首
www.vissenburg.com/2019/01/31/%e3%81%82%e3%81%99%e3%81%aa%e3%82%8d207%e3%80%80%e8%88%b9%e9%a6%96/
 
過去記事:
あすなろ120 百匹目の猿
あすなろ133 色のお話
 
よろしければご笑覧ください。
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1/23
 
現在、月謝袋作成に向けて12月21日~1月20日の記録用紙をPCに入力中です。
今月は冬期講習があったために、いつもに増して多めです。
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記録用紙は2種類ありまして、私が授業をした方が色つきの紙、自習が白い紙です。
自習は自己申告ですので、来ても書かない(または書き忘れる)人もいます。
 
さて、今回の1ヶ月は、年末年始を挟んでおります。
塾としては、年末は29日までで締めて、年始は4日から営業を始めておりました。
 
が。
 
記録を見ると、どうやら無休だったようです。
 
1月1日の夜から来ている高2。
31日・2日・3日と来ている中3。
 
など。
 
過去には、「年越しの瞬間は塾で勉強中」なんてことを、イベントとしてやっていた高3生もいました。
今年は、そんな話を全く出していないのにこれですから、予めそんな話を出して煽れば、もっと面白い記録が残っていたかもしれません。
 
 
中学生の茨城統一テストの偏差値が揃いました。
近いうちにご報告いたします。
 
 
こちらは高1女子。
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日本人というのは、つい靴を脱いでしまう生き物です。
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1/22近況報告
 
センター明けの月曜日のことです。
高3生が2人、14時前からやってきたかと思うと、自習室の片付けを始めました。
センターで使って二次では使わない本や紙類などを、まとめるのだそうです。
その前日の日曜日、ちょうど自習室用の本棚を注文したところでしたので、いいタイミングでした。
(もちろんこちらは、センターが終わるのを狙って注文しています)
 
声だけを聞いていると、なんだか非常に楽しそうです。
センターが終わってハイテンションな高3生たち。
 
夜にはすっかり片付いていました。
これで気分一新です。
私が何も言わなくても、完全に自己管理できているようです。
(何を食わせればこんなに良い子に育つんだろう?)
 
 
 
さて、今回の画像は、塾内おいしいもの巡りです。
 
まずは、基本の冷蔵庫から見てみましょう。
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なんだかよくわかりませんが、いっぱい入っていますね。
どういうわけか、カップラーメンまで入っております。
おかげで最近は、私が物を入れる場所が無くなりつつあります。
 
そういえば、冷凍室には何年も前に卒業生が入れたままになっている冷凍食品が入っているはずです。
いいかげんに何とかすることにしましょう。
 
次は、その手前の棚の上です。
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今回はたまたまスープとうどんが見えますが、いつも会えるとは限りません。
日々増減しております。 
 
では、自習室を覗いてみましょうか。
 
やはり基本はカップラーメン関係ですよね。
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お、財布も置いてあります。
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いつでも即座に買い食いできるように、常に臨戦態勢を保っております。
 
おや?
はぐれパンがいるようです。
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なお、ちょっと古い賞味期限が見えますが、この画像の撮影日はこれより前ですのでご心配無用です。
 
以上、グルメレポートでした。
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1/20
 
何日か前の話ですが、塾に来たら外の物入れの上に何か置いてあります。
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近寄って見ると、地理の資料か何か。
名前が入っておりましたので、持ち主はすぐにわかりました。
表面がシオシオしておりましたので、濡れたのを乾かしていたようです。
そして塾に入ると、今度は床に点々と何か垂らした跡が。
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その夜、どうしたのか本人に聞いてみると、カバンの中でお茶をこぼしたのだそうです。
 
と、この時はすぐに持ち主がわかったのですが、塾内やその周囲に残されていたもので、持ち主不明のものが時折あります。
昨日土曜日の昼、塾に入ろうとすると、入り口の直前にiPhoneあたりの短い変換ケーブルが落ちていました。
誰かカギを開けた時にでも落としたのだろうと、その時に塾に来ていた生徒全員に聞いてみたのですが、持ち主不明。
その後来た生徒にも一通り聞いたのですが、不明。
 
落ちていたのは、塾に入ろうとしないと立たない場所なのです。
どうしてこういうことが起こるのか、ほんとわかりません。
 
少し前にも、同じ場所に猫のハンカチが落ちていて、それから1ヶ月以上も目立つ所に置いてありますが持ち主不明で、
 
……あれ?
 
置いておいた猫ハンカチは、いつの間にか無くなっていました。
持ち主が回収したと思われます。
結局誰だったのかわからずじまい。
 
我ながら、勉強以外はほんとテキトーな塾です。
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1/19
 
先程、センター試験を受けてきた高3がやってきました。
すぐに帰るかと思って一応聞いてみます。

『今日はすぐに帰るんだろ?』

「いや、しばらくやっていきます。家に帰るとできないんで」

明日は二日目です。
いやー、本当は帰った方がいいと思うんですけど、こういうのは本人が納得することが最優先ですので、好きにやらせておきます。
 
雑記帳(あすなろ)の過去記事を2つほどあげました。
「百匹目の猿」と「色のお話」です。
それと、サイト内検索のバーもつけました。
記事検索にどうぞ。
→一覧
www.vissenburg.com/news/
 
 
画像は、先日英語を書き散らしたのと同じ高2です。
scontent-nrt1-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/50063363_2232076536844109_8578554358889709568_n.jpg?_nc_cat...
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ちょっと好きにさせると、すぐにこうやって……
 
いや、何でもないです。
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1/18
今日の高3
 
午後2時頃に塾に来ると、高3生がいます。

『あれ? 早いけどどうしたの?』

と聞くと、

「ああ、なんか今日は早いんですよ。3年生は午前で終わりなんです」

とか言ってます。
 
その時は、ふーんと思って終わりでした。
 
夜、その彼が帰り際に、

「では、いってきます」

と帰って行きました。
そう。明日はセンター初日なのです。
 
 
その2時間後、高2生と「明日はセンター」なんて話をしていて、ふと気付きました。
 
今日、3年生の帰りが早かったのは、もしかしてセンターだからか?
ああ、そうだきっと。
 
ってことは……
 
おい高3生。
「なんか早い」っておまえ、「なんか」じゃねえだろ大丈夫か……
 
 
何はともあれ、明日はセンター初日です。
この様子ですと、雪は大丈夫そうですね。
 
 
 
画像は、高2生の書いたもの。
scontent-nrt1-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/50414331_2230749430310153_3305126030334754816_n.jpg?_nc_cat...

「こっちのホワイトボード、使ってもいいですか?」

『いいよー。好きにどうぞ』

と言ったらこうなっていました。
英検対策らしいです。
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1/17 近況です。
 
先週末、高1生が
「すみません。今度数学の授業できますか」
とやってきました。
 
なんでも、教科書の内容をやり直したいのだとか。
期限は、水曜日だったか木曜日だったか。
 
ところが、教科書を学校に置いたままで、月曜までは教室が開いてなかった、などなどで火曜の夜9時からになりました。
本当は火曜9時から10時は中2国語なのですが、切羽詰まっている人優先ということで、時間を譲ってもらっています。
 
で、9時スタート。
内容は、数学Aの「場合の数・確率」、一章全部。
 
どうも、模試があるらしいのですが、模試対策をしようと思ったら、この章のことは全く覚えてなかったとか。
 
そうですか。
でも完全に全部だと内容が多すぎるので、確率の例題+演習だけを一通りやっていきますか。
 
というわけで、やりました。全部。
確率の部分は例題と類題を全問やって、さらに場合の数の方で、確率には出てこなかった円順列などの例題をやって、しめて120分。
 
疲れた。
 
何が疲れたって、授業速度です。
解くのが遅い中学生くらいなら、こちらは解き待ちの時間でグダグダできるのですが、速いんですわ。
解き始める前にホワイトボードを消すのがロスタイムだとしても、そこからこちらは全力で解いて、答えを書いて10秒もしないうちに
「大丈夫です。合ってました」
とくるわけです。
 
でも速いぶん、例題は全問にあたることができましたので、まあそれは良かったのかな、と。
 
 
画像は、神棚のナミアゲハ終令幼虫です。
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これ、見る度に前に出たり奥に引っ込んだりしています。
どうも誰かが愛でているようです。
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いよいよ今週は私立高校の受験週間です。
さらに週末はセンター試験です。
また、今年は該当者がいなかったのですが、県立中等教育学校の受験者は、結果待ちの日々を過ごしていることと思います。
 
先週くらいから、高3の帰宅時間が早まってきました。
ちょっと確認してみます。
 
『最近帰りが早いのって、やっぱ朝型にするため?』

「……はいっ!」
 
やっぱりそういうことみたいです。
 
それと比べちゃうと高2はどうしても、毎日を面白おかしく過ごしているように見えてしまいますね。
ねえ、スマホ見ている時間の方が長くない?
 
……ここから、どこまで成長してくれるのでしょうか。
 
受験が始まると同時に、インフルエンザも来たようです。
これ、ほぼ毎年のお約束になっていますね。
あともう一つ、センターの日には雪が降って、各地で交通機関が止まるのも風物詩です。
もうそういう季節ですよ。
 
昨日の昼間、塾の前が消防車で大渋滞していました。
出初め式でもあったのでしょうか。
(ちょっと露出オーバー気味なのは、前に何か撮ってから設定を直し忘れたためです)
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世間様も色々と始まっているようです。
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