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Facebookの記事からテキストを抜き出したものです。
残念ながら、世間様の「塾ブログ」のような、ご立派なことは書いておりません。
 
※古い記事の画像リンクは、切れていることがあります。すみません。
(facebookの画像URLが、古くなると自動で切り替わる仕様になっているようです)

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4/5
 
先日のお菓子会の時に、東大附属中の今年の入試問題をお借りして、コピーさせていただきました。
東大附属には、実技試験があります。
その問題が、なかなか面白いのでご紹介します。
 
その他の「普通の適性検査」の方は、
 
・明らかに簡単な問題
・読解力や記述力を問われる問題
・計算に時間がかかる問題
 
というものばかりでしたので、こちらに挙げるのは省略します。
(ご興味がある方にはお見せできますが)
 
さてこの実技、第1問はこんな感じ。
実物のサイズは、A4×2ページの見開きでA3です。
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この程度でしたら、見ての通り簡単なんです。
 
問題は、第2問です。
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んで、オトナとしては、これを実際に切ったりはしないで、頭の中だけで想像してみましょう。
 
実は、私も今、考えているところです。
組み合わせ方はわかりましたので、だーいたいどんなもんか見えてきてはいるのですが、部分的にはどういう形として仕上がるのか、イマイチな箇所もあるんですよね。
難しいです。
 
いや、考えるだけで作らないのはですね、
実際に切って作ろうとしてみてもできなかったら工作力が小学生以下だということがばれてしまうからではないですぞ決して。
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4/3
 
画像は、3/29に降った雪です。
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今週は先日書いた通り、進級テスト中の当塾ですが、毎年「塾生」の数が少なくなるシーズンでもあります。
もちろんそれは、受験が終わって「卒業」してしまうからです。
しかしこの塾では、新高1生をほぼ毎日見かけます。
 
……と書くと、同業者の方でしたら
「ああ、囲い込みに成功したのか」
なんてことを思うかもしれません。
以前、塾業界のメルマガかなにかでも、
「中3の受験が終わったら、それをいかに継続へと結びつけるかが勝負!!」
なんて書いてあるのを読んだことがあります。
実際、雇われ教室長の場合は、そういう数字と連日戦っているんだろうなあ、なんて思います。
 
さて、当塾の場合は、実はそんなのではありません。
現在は、
「継続するしないは後で決めればいいので、好きに来ていいよー」
という期間です。
当然、月謝はもらっていません。
継続申請の締切は4月中で、月謝請求は5月からです。
また、新規の新高1の方で、仮入塾として自習室に出入りしている子もいるのですが、こちらも同様に「お返事は4月中で」としています。
 
同じようなことを、古河中等の合格者にも言ってあります。
 
だってねえ。
新しく入った学校ですから、生活サイクルとかわからないじゃないですか。
もしかしたら、部活とか課題とかでそれどころじゃなくなるかもしれませんし。
無理に入らせたくはないんですよね。
塾というものを、上手に使って欲しいのです。
 
この時期に限らず、当塾の入塾は、
「お互い納得してから」を原則としてます。
ポイントは、「お互い」というところでしょうか。
 
この話は、続きをまた後日書くかもしれません。
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4/1
 
カレンダー付きの鳩時計を見たら、今日は32日の水曜日となっていました。
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よかったー。
まだ月末だー。間に合ったー。
よおーし月末の仕事をするぞー。
明日も月末だといいなー。
※ 3月32日は、「エイプリルフールの日」ではありません。
 
-
 
前回こちらに書いた、所有者不明のお土産の件は、あれからすぐに解決いたしました。
そして、『食べていいよー』と公開した翌日には完売いたしました。
勝負は時の運。
 
ところで今、また別に気になるものが置いてあります。
 
「新入生テストについて(教科からの課題連絡)」
という紙一枚。
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校名はありませんが、内容からして、下妻一高合格者向けの課題とテストの連絡ということはわかります。
それはいいのですが、
 
ここにずうううっと置きっぱなしなんですよね。
 
これ、持って来た本人は困ってないのでしょうか。
 
まあ確かに、そこに置いてあると、確認がしやすくていいとは思うのですが。
 
-
 
さて今週は、新小5~新中3の進級テスト実施中です。
今朝10時30分過ぎに撮影した塾内の様子です。
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このテストのルールは、
 
・合格者は進級できます。今後ともよろしくお願いいたします。
・不合格者は進級できません。またのご縁をお待ちしております。
・でも不合格ハイサヨナラでは可哀想ですので、不合格者には他塾のご紹介を責任もっていたします。
 
……というつもりだったのですが、小学5・6年は、今回に限っては不合格も警告止まりということにしました。
理由は色々とあるのですが、長くなるので省略します。
→詳細は、塾生には説明済みです。
 
ですからもしかしたら、今回の代わりに8月あたりにでも、不合格アリの進級テストをやり直すかもしれません。
その時は、またお付き合いのほどを。
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3/26
 
本日もまた謎現象が起こっております。
 
塾に着くと、談話室の丸テーブルにお菓子っぽいものが置いてあります。
雰囲気からすると、明らかにどこかの土産物です。
えっと? 鹿児島土産のようですね。
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昼間、私が不在だったから、そのまま置いて行かれたのではないかと思うのですが、なんとも判断できないのでそのまま置いておきます。
持ち主の方は教えてください。
 
 
 
ところで、今年の春期講習では、新小1生が2人参加しています。
 
これまでも、春期の新小1は何回か見ました。
しかし、全てが「弟」や「妹」でしたので、持ってくる筆記用具が兄姉のお古だったり、家に転がっていた適当なものだったりしていました。
しかし今回は2人とも、兄弟では一番上の子です。
 
初日、出した筆箱は、新品ピカピカ。
うわーピカピカだーと、こちらが緊張します。
 
そして鉛筆はともかく、間違いを消す消しゴムも新品。
ごめんこんなところで最初に使わせちゃってごめん。
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子供にとっての「新品の重さ」は、すごくわかっているつもりですので、ものすごく重い責任を負った気分です。
ありがとうごめん。
 
使った消しゴムは、毎回筆箱にきっちり戻して蓋を閉めます。
そうそう。新1年生ってそういえばこうだった。
数えてみたら、こういうのを見るのは3年ぶりでした。
 
2人のうちの1人は、4月から通塾していただけるそうです。
今年度は早くも楽しみが1つ増えました。
よろしくお願いいたします。
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3/24
 
懸案の県立高校二次募集は、合格とのご連絡をいただきました。
また、休塾中のうちの1人からも、合格のご報告をいただきました。
今年度の高校受験は、
 
・小山高専 ×1
・下妻一高 ×8
・下館一高 ×2
 
と、
 
・下妻二高 ×1(休塾)
 
へと修正いたします。
 
 
そして本日午前は、合格おめでとうお菓子会を実施しました。
参加者は、合格者16人+おまけの弟くん2人+私です。
ただ、全員出席すれば24人になるはずでしたので、この出席率は……どうなんでしょうね?
いいのか悪いのか、よくわかりません。
 
昨年までは塾内で行っていたこの会も、今回はそんな人数となりましたので、ビアスパークの会議室を借りることになりました。
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次回も、会場を借りるくらい合格者が出てくれることを目標に、また次の1年を回し始めているところです。
 
では、色紙もいっぱい書いてもらったので、飾る場所を作らないといけないのですが、壁面は今度こそ工夫しないといけない状態となっております。
またあの2.5mの脚立に乗るのか……
 
色紙の掲示については、高校の入学式までにはなんとかしようと思います。
 
会の最後には、余ったお菓子を山分けしてもらったのですが、それでも余ったものを塾で引き取りました。
てなわけで現在、塾にはお菓子が大漁……大量に余っております。
消費者募集中です。みんなおねがい。
 
最後の画像は、その日の午後の塾の様子です。
塾のPCで事務作業をする保護者の方2人と、その子供4人、さらに午前には完成しなかった色紙を仕上げる高3(卒業生)3人。
別の部屋では、午前に欠席した高3が1人色紙を書いていて、自習室には高2が来ています。
授業は夕方からなのに、昼からもうこんな状態です。
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3/21
 
昨日の春期講習の新小3は、男子ばかり5人でした。
厳密にはまだ、小学2年生です。
早めに来た子たちが、人数が揃うまで、談話室でうろうろしているところを撮影。
みんなかわいいのう。
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でもこれが、授業が始まると、いつの間にかそういう感情が吹っ飛んでいるんですよね。
真剣勝負で向き合っているからでしょうか。
 
今回、このまだ小学2年生という子達には、120分授業を実施しています。
さすがに初めてウチで受ける子の何人かは、60分を過ぎたところでしばらくダレダレでしたが、それでも最後の15分くらいは集中力を復帰させてくれました。
 
巷ではよく、
「本当に集中力が続くのは20分まで」
「子供は本来30分が限界」
などという文を見かけますが、あんなのはウソです。
本当にそうでしたら、映画なんか最後まで見られる子供はいないということになりますよね。
(そりゃお前の子供はそうかもしれないが、他の子も同じと思うなよ、と言いたい)
 
実際、すでに常連となっている子は、今回の120分も最後まで飽きずに楽しんでいます。
 
 
一方、4月から新小1となるクラスでは、2人とも妙な緊張感を伴ったまま90分を過ごしました。
特に1人は、最後までガチガチでした。
これもまたよくあることなので、あとは残り3回でいかに慣れてもらうか、さあ勝負です。
1回でも笑わせたら私の勝ち。
楽しんでもらうことが目的ですので。
 
この時、ホワイトボードに書いたのは、
 
・「しめじ」と「しじみ」の違い
・ひらがなの「え」の書き方
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かわいいでしょ。
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3/20
 
本日が、小学生の春期講習の初日でした。
今日は小1・小3だけで、他の学年はこの週末から順次開始していきます。
今回の参加者人数は、
 
 小1  2人
 小2  なし
 小3  5人
 小4入 5人
 小4正 5人
 小5  8人
 小6  8人
 
の、延べ33人、実数28人です。
※ダブルエントリー・トリプルエントリーの子がいます
 
さらに、教材だけ取り寄せで自宅学習という子もいますので、全員分を積み上げると、結構な冊数になりました。
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さて、その講習。
せっかくだからと思って動画撮影はしたのですが、果たしてそれを編集するだけのヒマと元気があるかどうかは、今後次第です。
そうやって撮っただけの授業動画が溜まる一方なのですが……
 
 
また昨日は、古河中等に決まった子から、卒業式の画像が送られてきました。
(解像度は落としています)
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学ランとセーラーの中で、古河の制服はさぞ目立ったかと思います。
やっぱ見に行っちゃえばよかったなーと。
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3/17
 
このブログも、気づいたら何かすごいことになっていました。
そんなお話です。
 
今年の高校入試は、最初からヤバい予感がしていたので、傾向とか対策とかわかったらわかったでいいのかなーと思っていまして、一時期は時々色々と検索していました。
その中で、すごい塾ブログを発見したんです。
宣伝します。ここです。
plaza.rakuten.co.jp/jukubss/
 
内容が高度ですので、真剣に読まないと私なんかは途中で寝てしまうこともあるのですが、とにかく私には書けないような分析がされています。
 
で、そこのサイトは、色々と渡っているうちに偶然発見したんですよ。
そして後日、そういえばあのサイトってどこだっけとなりまして、検索してみようと思ったわけです。
茨城県内であることは確実ですから、
「茨城県 塾 ブログ」
で探せば、多分見つかるだろうなーと。
 
で、グーグル検索してみました。
 
 
……は?
 
ウチの塾のブログが一番上にいますけど。
 
 
 
……いやいやいや。
大丈夫ですわかっています。
これは位置情報ですね。
 
グーグルは賢いので、検索結果には「あなたの位置」を考慮して順位を入れ替えています。
例えば「ランチ」と検索してみましょう。
それだけで、私のPCでは下妻の情報が最初に出てきます。
これは、検索履歴を全消去しても変わりません。
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そういうときは、yahoo検索です。
こちらでは、ログインされない時は、位置情報がoffになっています。
試しにランチを検索しても、全国レベルの情報しか出ません。
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では、yahooで「茨城 塾 ブログ」を。
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一番上の広告はともかく、その次が……
 
 
えっとですね。
 
サイトの方には書いてあるのですが、
 
※ 残念ながら、世間様の「塾ブログ」のような、ご立派なことは書いておりません。
 
申し訳ないですが、本気でこの文面通りです。
確かに、なんか面白いことでも書こうかなーと思って書いてはいますが、役に立つ情報はほぼありません。
もし、検索でひっかかってきて、何か期待された方はごめんなさい。
 
でもほんと、最初にこれを見たときには、どう解釈すればいいのかしばらく考えました。
けど、ま、多分、一時的なものでしょうね。
考えすぎるとハゲますので、髪が気になるおじさんは、あんまり気にしないことにします。
下妻近辺の方に読んでいただければ、それで十分です。
 
てなわけで、今回のエントリーは、私的記念として書いてみました。
 
画像は、高1生が塾から帰宅する様子を後ろから隠し撮りしたものです。
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目の前の駅に向かっているところです。
ご覧の通り私服ですので、自習のためだけに電車に30-40分乗って来ています。
本人は自己評価の低いことを言いますが、期待している子の1人です。
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3/16
 
まずちょっとだけお詫びです。
昨日の投稿は、少々攻撃的な書き方が一部にありました。
ちょっと裏の方面からですね、煽りが入ったものですから、少しムキになってしまいました。すみません。
今になって書き直すのもアレですし、シェアしてくださった方もいらっしゃいますので、そのまま触らずに残しておきます。すみません。
 
今日も今日とてネタは尽きません。
出勤して、冷蔵庫を開けたらムワッとニンニク臭。
うおっ!と思って見れば弁当箱が入っています。
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実は、春休みになってからほぼ毎日、弁当持ちで自習に来ている高校生がいるのです。
正体がわかれば、あーはいはいで終わりなのですが、わたしゃ最近ニンニクを食べていないので、最初の一瞬はちょっと強烈でした。
 
いや、別にどんな弁当を入れてもいいですからね。
迷惑しているわけではありませんので。
ちょっと面白かっただけです。
 
あと一つ、今日はすぺしゃるな電話がかかってきました。
 
東進の全国統一中学生テストという、無料テストがありまして、当塾も公開会場として登録しています。
ぶっちゃけ小学生テストほどは人が集まりませんし、そのためか東進の塾でも会場登録しないところも多いのですが、ウチはなんとなく続いています。
 
そのテストに、過去に参加してくださったというだけ、という方から、なんと合格報告が来ました。
しかも進学先は、
 
 陸上自衛隊高等工科学校
 
……すっげえ。
 
そこのお父様が、ウチの塾を気に入ってくださったようで、もう私としてはなんと言っていいのか。
 
少々遠方の方ですので、入塾には至っていません。
ですから、商売としてはなんの儲けにもなっていないというのに、何でしょうこのうれしい気持ち。
 
ありがとうございます。
今後もがんばります。
 
もう一つの画像は、最近ちまたで人気のエタノールボトルくんです。
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このボトル、当塾にはもう7-8年あると思うのですが、まだ中身は無くなりません。
しかも、まだ新品が1本あるんですよね。
 
大きめの塾はどこも、ここ1-2ヶ月になって急にアルコール洗浄をアッピールしているようですが、ウチは逆に
「ようやく活躍の場が得られたねえ」
といった心境です。
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3/15
 
小学校で1月に実施した県の学力診断テストですが、結果一覧を出してみました。
1月のテストですので、学年は旧学年で表示しています。
ただ、テスト後に入塾した生徒や、その当時は塾生でしたがその後休塾した生徒もいますので、塾生か否かは「12月現在」での在籍としています。
また塾外生とは、講習やテストに参加してくださった方で、全く知らない人の結果を載せているわけではありません。
 
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正直言って、塾外生に負けまくっている点は少々恥ずかしいのですが、客観的に見てどんなもんなんでしょうね、これ。
もう一つ、今回は県の平均を切っている子が何人かいまして、今後の対策が課題……
 
まあいっか。それはあとで考えます。
 
茨城県内で新4年生・5年生・6年生・新中学1年生のお子様がいらっしゃいましたら、ちょっと比較してみてください。
ウチはこんな塾です。
どう思われても結構ですが、私は、皆さんなかなか優秀だと思っています。
実は、「君ってこんなにできる人だったの?」という人も何人かいるのですが、そのあたりは私の見る目が無かったということで……
 
当塾を選んでくださって、ありがとうございます。
 
 
こちらの画像は、12-1月に実施した小4冬期講習の様子です。
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春期講習は、本日で一旦、募集締切とします。
この世相の中でもお申し込みいただいた方、ありがとうございました。
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3/15
 
本日自習に来ているのは、高専に受かった子です。
今月は高校が課外も部活も全休ですので、自習に来る子は数えるほどしかいませんねえ。
 
下館一高の「不合格」は、どうやら受験しなかった人の数のようです。
なあんだ。
 
不合格6人という話は、私は合格発表の日に、下館一高に受かった子に聞いたのですが、その時には合格者の番号が280に足りてない → 落とした!? という解釈しかできませんでしたからね。
受験せずのことは考えていませんでした。
小山高専にでも受かったのかな。
すみませんでした。
 
当塾の不合格くんはすでに、二次募集の申込をしたそうです。
今日たまたま会ったとき、二次対策を聞かれたのですが、ウチからは二次を受けたことなんてないので、もうさっぱりです。
しかし中学校が何回か、面接の練習に付き合ってくれるようですので、まずはその好意に甘えましょう。
学校の先生ってのは、本当にありがたいものです。
 
筑波山は雪が降ったみたいですね。
昨晩は、帰宅したときには氷点下でしたから。
本日12:29、塾より撮影。
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3/14
 
昨日書いた、「定員280・受験者280・不合格6」とは、下館一高のことです。
ちょっとわかりにくかったですよね。すみません。
 
これについてはつい先日、模試屋さんの営業が来た時に
 
「そういう定員ぴったりでも、わざと少し落とせばいいのにね。
 そうすれば、上手くいけばもっと優秀なのを二次で拾える可能性があるし」
 
なんてことを、たまたま言っていたところでした。
私が思っていたことと同じことを、高校側も考えていたようです。
  
てなわけで、我が軍の不合格1人も、下館一高の二次で合格してくれればいいなああああああああああああ。
 
っていう意味でした。
 
 
下妻一高でも、倍率1.1程度でしたら、わざと1割くらい落とすってのもアリなんですよね。
要するに、国公立の後期日程みたいな感覚です。
そうすれば、もしかしたら竹園落ちが流れて来るかもしれないわけですから。
県立落ちを全部私立に持って行かれるのは、ちょっともったいないですよ。
 
 
画像は、本日15:59撮影。
一番奥は高1生の自習で、その前2人は小5生の自習です。
他の部屋に、もう高2生1人が来ています。
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当塾で実施する四谷大塚の週テストは、
「直前にテキストは好きなだけ見ていい」
というルールにしていまして、それぞれ好きなタイミングで開始していいということにしています。
画像は、今から受けるテストのために、それぞれテキストを見直ししているところです。
 
中学受験するレベルの子たちは、学校では宿題さえやっていれば、テストで90点より下は見たことが無い、なんてことも普通にあります。
しかし上記のルールによって、

「テストのために勉強する」

という、小学校では経験の無い心構えが身についていくようです。
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3/13
続報です。
皆様からご連絡がありました。
県立高校受験は、他は全員合格です。
 
今年度の高校入試結果(全11人)
・小山高専 ×1
・下妻一高 ×8
・下館一高 ×1
……と、現時点では私立かな?が1人です。
 
上記以外に「休塾中」が2人ほどいるのですが、そちらからは結果をいただいておりません。
 
 
ところで、下館一高合格の子によりますと、今年は
 
定員280に対して受験者280
→不合格6人
 
ということをしたようですので、二次募集がある可能性が高いです。
ですから、こちらにチャレンジして受かることができれば、上の人数はまだ変動します。
てなわけで、まだ終わりましたとは言いません。
上の結果は、あくまで現時点ということで。
 
さて、今年は世間様がうんたらなので、合格発表で受験番号の掲示がありませんでした。
昨年度からweb発表が始まったのですが、受かったとわかってから記念写真を撮りに来ている人も多かったので、今年の変更はやはり、残念だった子もいるようです。
 
そういうわけですから、私も別に塾に来ている必要もなかったのですが、なんとなく朝から塾にいました。
そうしたら、朝9時半少し前に、自転車でプラリとやってきた中3が1人。
次に、10時前ごろにやってきたのが1人。
その2人が帰って行って、11時ごろだったか、別の子が1人。
12時過ぎに、お母さんの車に乗ってきたのが1人。
午後2時頃、3人。
 
皆様、ありがとうございます。
 
画像は、下妻一高の合格通知です。
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3/13
ご報告(中間報告)
 
下妻一高、1人落ちました。
 
調べてみたら、最後に下妻一高に落ちたのは2009年度入試でした。
11年ぶりの不合格ということになります。
 
まあ、そんな気はしていたんですよね。
受かってちゃっても、そのあとはヤバいだろって感じでした。
 
何人かの人にはすでに話してあったのですが、直前に教えていて、反応とか解く速度とかが、
「これは一高生のレベルじゃないな」
って感じだったんですよ。
経験的な勘というか。
 
もう1人、ヤバいヤバいってなっていた子もいましたが、そちらは、直前に教えたときの感触が、
「あ、これは一高生だ」
って感じがしまして、こちらは大丈夫だろうと。
実際に本日、受かったとの報告をもらいました。
 
今年は、古河中等の方の受検で、
「学力的には足りてないけど、内申と学校外活動の実績の方からうまく引っかかってくれればいいなー」
という子が合格しちゃいましたので、流れ的にはいい感じではあったのですが、なかなかそう上手くはいかないものです。
 
まだ連絡無しの子も何人かいますが、多分受かったでしょう。たぶん。
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3/12
 
明日あたり、確か中学校は卒業式だったはずですが、今日も中3は来ていました。
一体何をしに来ているんだか。
 
……なんて、勉強している人に向かって言う言葉じゃ無いですよね。
 
例によって、こちらから来いなんて言葉は全く言っておりません。
むしろ塾なんて忘れて遊べよ、と思うのですが。
 
 
さて、当塾の月謝は、月謝袋で請求しておりますので、
「月謝まだですか?」
などという会話が交わされることがあります。
まあ、月謝袋式の習い事でしたら、どこでもありがちですよね。
 
しかし、もうちょっと前後を書き出してみましょう。
 
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「せんせー、月謝まだですか? お母さんが聞いて来いって」
 
『すんません。今中身作ってます。もうちょっと待って。来週には出せる、はず』
 
「わかりましたー。伝えときまーす」
 
 
 
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……はい。
 
月謝を請求しているのは生徒、請求されているのは私です。
しかも、ほぼ毎月。
どんな塾だよ、と思います。
あ、こんな塾か。
 
そしてようやくできた月謝袋を渡し忘れる、と。
それはつまり、今日の話ですが。
 
画像は、朝霧の中の筑波山です。
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月謝袋を朝まで作っていると、このような景色が見られるってえ按排です。
すてき。
 
毎月ですね、これを見たくて朝まで仕事している
 
 
なんてわけはないですよ。寝るの大好き。
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2020年 春期講習のご案内
カレンダーを追加しますので、ご参考になさってください。
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今春の春期講習の予定がようやく決まりました。
募集を開始します。
 
申込の一次締切は、教材準備の都合から3/15とします。
また、3/14に新聞チラシに掲載予定です。
 
詳細は、こちらをご覧ください。
www.vissenburg.com/2020/03/06/%e6%98%a5%e6%9c%9f%e8%ac%9b%e7%bf%922020/
定員の埋まり具合も常時更新予定です。
 
1人で教えますので、定員はあまり多くありません。
よろしくお願いいたします。
 
画像は、2019冬期講習の時のものです。
小3国語です。
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上段左が、それぞれ問題を解いているところ。
それ以外の3枚は、記述問題の答えを、解説・評価しているところです。
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3/5
 
その1
 
昨日、県立高校の入試が無事終わりました。
そしてその翌日、今朝の中3のお母さんからのメール
「自習に行くのに、合鍵が欲しいです」
「今日は友達のを借りて云々」
 
え!?
入試終わった翌日に、自習に来るの!?
 
 
その2
   
国立大の前期も終わりました。
皆さん後期は受けないそうですので、これで受験終了です。
 
高校生には塾のスペアキーを配っているのですが、そろそろ返してもらってもいいんだよなー、でも荷物とか残っているかもしれないから、後日のお菓子会の時でもいっかー、
なんて考えていたんですね。
そんな夜、コップを洗おうとシンクを見ると、高3生のマイカップが出ています。  
 
……ん?
 
荷物を取りに来た、というならわかります。
まあ、そうだったとしましょう。
でも、その作業だけじゃなくて、少なくともここでくつろいでいったということですよね、このカップは。
 
 
その3
 
古河中等に合格した小6が、弟の授業の時に一緒に来ました。
そしてそのまま、
「今日、自習していってもいいですか?」
 
学校から出た宿題をやりたいのだそうです。
一瞬、受かった学校から課題が出されたのかと思ったのですが、説明会はまだ先のはずです。
で、見れば、漢字の書き取りとかやっています。
あー、小学校の方からか。
 
 
 
あのですね。
この塾、受験が終わっても、まだ来るんです。
こちらとしては、いいからもう遊んでろよ、塾のことなんか忘れろよ、って思っているのですが。
 
一体どうなってるんでしょう。
 
そういえば、早々に高専に受かった子も、他の子と一緒に最後まで授業に出ていましたし、県立高校の入試前日にも自習に来ていたようです。
 
 
画像は、昨日のスマホスタンドの様子です。
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コードが刺さってないので、充電中ではないようです。
手許からの隔離場所として使われているようです。
こういう場所が、前から欲しかったんですよね。
買ってよかったです。
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3/4
 
本日は、県立高校の受験日でした。
 
本当は朝から塾で待機して生徒の様子でも見ようかと思ったのですが、前の晩はついうっかり朝5時まで仕事していまして、それから自宅に帰って子供を学校に送り出してもう1回塾に戻ろうかと思ったのですが徹夜明け、塾までクルマで20分、こりゃ運転がやばいかもしれない、1人で突き刺さるならいいけど受験生の車にぶつかったりすれば申し訳ないなどと考えた結果、おとなしく昼過ぎまで寝ることにしました。
↑ 
別に読まなくてもいいです。
 
結局、塾に来たのは14時半くらいでした。
15時20分に試験終了だったのですが、16時近くになると、入試を終えた中3生が4人、塾にやってきました。
(別に来いとは言っていません)
なんでも今年は、傾向が全く違ったのだとか。
問題用紙を見せてもらいましたが、数学なんて全く別の県の試験みたいです。
 
……でも詳しい分析は、私はやりません。
そういうのが好きな方に任せますよ。
 
私なんかが片手間にいい加減な分析をするよりは、模試屋さんが人手と時間をかけた分析の方が信用できますし、その結果できあがった模試を受けていれば、それでいいのです。
適材適所と言います。
 
ローカル私立中入試みたいな、誰もやってくれないような場合はやりますけどね。
 
まあ、それはともかく、傾向が変わったということは、番狂わせの可能性も出てきたということです。
それが上手い方に転んでくれたらいいなあーと。
1人ヤバいんです。
 
結果が出るのは3/13です。
 
塾のユキヤナギが咲き始めました。
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3/3
 
毎日毎日ガタガタ過ごしていましたら、娘のひな人形出すのをすっかり忘れていましたわ。
旧暦の3日までには出しますのでご勘弁。
 
さて、茨城県教育委員会の主催する、新規開校の県立中学校説明会ですが。
申込開始から少々日が経ちましたので、行きたい方はだいたい一通り申込済みのころだと思います。
 
で、現時点で、
 
・土浦一高・水戸一高
 ……定員1000人の午前の部は埋まりました
   午後の部はあります
・下妻一高
 ……定員300人の枠3つは、まだ空きがあります
 
いやー。
土浦一高と水戸一高は、予想通りの大人気ですね。
倍率はどんなんなっちゃうんでしょう。こわいこわい。
それに比べれば、下妻一高の方はまだ普通レベルですね。
こちらはまださらに一年先だから、ということもあるのでしょうが。
 
特に土浦一高の場合は、JR沿線なんですよね。
ということは、2月本番の都内の人が、1月だからと腕試しに受けに来る可能性もあるわけです。
そうなると、倍率は5倍では収まらない可能性もあります。
 
ちなみに、当塾の生徒が先日受かった東京大附属は、
一般試験が8倍で、推薦は確か16倍? だっけ?
ということですので、5倍を超えることも、あり得ない話ではないんですよね。
 
土浦一高を目指すなら、覚悟を決めた方が良さそうです。
 
画像は、談話室に新規導入した時計です。
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文字盤を外して、中が見えるようにしちゃいました。
一方、上におじさんが立っている時計は、講義室の方に回ってもらっています。
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3/2
 
月曜日です。
今日の授業は16時半からだったのですが、色々と事情があって、14時40分ごろ来たんですよ。
そうしたら、すでに中3が5人と高1が1人来ていて、勝手に勉強をしていました。
聞いてみると、今日は中学校は午前中だけだったのだそうです。
記録を見る限りでは、14時前後から来ていたみたいですね。
 
高校受験は、今週水曜日です。
現在、心配なのは1人。
 
 
ちなみに、今日来ていた高1の子は、当塾で自習するだけのために、自転車20分+電車1時間をかけて来ています。
↑もしかしたら自転車の代わりにクルマ10分かもしれませんが。
なんかですね、色々と本当にごめんなさいありがとうです。
 
 
画像は、一昨日いただいた花です。
高3で卒業の子からです。
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この子が塾に最初に来たのは、小4の全国統一小学生テストの時ですので、もう9年も顔を見ていることになります。
その上の兄貴が今年大卒で就職なのですが、その彼が最初に来たのは小6の時でしたので、お母さんとは11年の付き合いになります。
 
良いご縁でした。
本当にありがとうございました。
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3/1
 
本日は、県立高校の卒業式でした。
お隣の下妻一高でも、無事終了したようです。
式自体は昼頃に終わったのですが、15時現在でもまだまだ人が途切れる様子はありません。
卒業生の中には、昼食を食べてからまた戻ってきている生徒もいるようです。
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ここ1-2ヶ月ほど顔を見なかった塾生も、帰り際に立ち寄ってくれました。
知らない間に、予想外の大学を受験していました。
二次が実技になっちゃったから、塾でデッサンの練習をするのも悪いかなーと思って来なかったんだそうです。
面白いなあ。
 
後日の合格者打ち上げお菓子会で、またお会いしましょう。
 
 
一方、中3生は今日も朝から自習に来ています。
こちらは、あと数日で入試です。
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2/28 トップページの文をこちらにも転記します。
 
< コロナウイルス流行における当塾の対応について >

公立学校を休校する措置が政府から発表されましたが、当塾は、全く変わらずに営業いたします。
理由は以下です:

・感染力は強いかもしれないが、報道から判断する限り、死亡率はインフルエンザと同等もしくはそれ以下と見受けられる
(↑内科医の妻との共通認識)

・武漢で死亡者が多数出たのは、病院が機能しなくなったためで、日本では少なくとも現時点で、そういう事態が起こるとは思えない

・韓国でも爆発的に増えているようだが、そもそも中韓では根本的に、衛生観念そのものが日本と全く異なるためであり、日本でも同じ広がり方が起こるとは思えない

ただし、これはあくまで当塾の判断ですので、欠席希望の方は、おっしゃってくだされば欠席可です。

以上、よろしくお願いいたします。

2020.02.27
学塾ヴィッセンブルク 朝倉智義
 
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画像は、本日19:50の教室の様子です。
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最前列は小学生がテスト中、二列目からは中3です。
中3は、こうやって集まるのもこれが最後です。
 
中3生、よく見ると誰もマスクしていませんね。
単に家庭の在庫が尽きただけなのかもしれませんが。
 
 
隣の市からバスと電車で塾に来ている小5生は、今後一ヶ月くらいは車で送ってもらうとのことです。
その代わり、ちょっと遅刻しちゃうけど、と。
そういう判断も、ありだと思います。
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2/27
 
朝8:55
高3女子からメール
 
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せんせー
 
教材とか神とかを片付けにきたんですけど、そやつらをまとめる紐かなんかありますかー
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ごめん多分無いと返事をして夕方に塾に行くと、色々と山積みができていました。
 
その後、小学生の授業が終わったところで覗くと、なにやら作業中。
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すべて積み上がると、それなりの量があります。
こちらで廃品回収に出すよーといって、置いていかせました。
これだけあると、持ち帰るだけでも大変ですし。
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高2女子に、「これ、君の先輩の」というとびっくりしております。
そりゃそうだよなあー。
 
こっちもですね、この1人だけで、これだけの量を塾にストックしていたことにびっくりですよ。
 
 
国立大学は昨日終わりました。
この子の場合は、国立大の結果がどうであろうと私立大にほぼ決定ということみたいですので、これで受験は完全に終わりなのです。
 
塾としても、大学受験はおおよそ一段落です。
残るは高校受験だけです。
 
我が家の庭の梅も、いい感じに咲いてきています。
いよいよ卒業シーズンです。
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2/24
 
ただいまの時刻、09:50
振替休日の朝ですが、自習室にはすでに7人の生徒が来ています。
うち、高校生は1人。
あとは中3です。
今朝、私が塾に来たのは8:50ごろだったのですが、すでに中3生が5人いました。
 
そんだけやってるんだから、絶対受かれよマジで。
 
なお、明日は国立大の二次試験です。
 
 
 
入り口の小さいホワイトボードです。
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黒い字でお知らせを書きました。
赤で、「自習室の入り口左側」と追記しました。
 
2-3日後、イラストが増えていました。
 
そしてこちらが、現在の状況です。
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なお、下に追加されたボードはリバーシブルのようです。
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2/22
 
先日、こちらにもご紹介したサッカーボール問題の件です。
 
昔、これに関するような内容の「あすなろ」を書いたのですが、サイトを改訂したときに消えてしまって、そのままになっていたことに気づきました。
 
再掲しましたので、よろしければご覧ください。
「サッカーボール型」が正二十面体のカドを切り落とした形だ、という説明も入っています。

www.vissenburg.com/2020/02/11/%e3%81%82%e3%81%99%e3%81%aa%e3%82%8d110%e3%80%80%e5%a4%9a%e9%9d%a2%...
 
 
画像は、学校の宿題を塾でしている小4生です。
scontent-nrt1-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/87202194_3004781022906986_7296974480411197440_o.jpg?_nc_cat...
 
この生徒は、
「学校から家に帰るより、駅に行った方が近い」
という理由で、学校が終わるとそのまま常総線に乗って塾に来ています。
ですがそれだと着くのが少々早いので、授業が始まるまでの間に、学校の宿題をしているというわけです。
 
なお、当塾では宿題を出しません。
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2/20
 
筑波山に近い、我が家の近所では、春の花がすでに咲いていました。
あいにくの曇天のために発色はパッとしませんが、もうこんな季節です。
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(お散歩用のお手軽レンズで撮影していますので、画質はテキトーです)
 
えーとこれは、ヒメオドリコソウでしたっけ。
それともホトケノザでしたっけ。
どっちがどっちか忘れました。
こういう時に調べようとしないから、いつまで経っても覚えないんですよねこの人は。
 
さらには、筑波山をバックに1枚。
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当塾生にも、春が来てくれそうでしょうか。
 
大学受験は国公立がまだ残っていますが、とりあえず全員、全滅は免れたようです。
まずはよかったです。
 
懸案の高校受験については、まだ詳しくは触れないことにします。
今年もまた例によって、「下妻一高を受験する率」がやたらに高いです。
 
 
昨日、自習室入り口に、何やら貼り紙がされました。
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これは、私ではありません。
 
最近、「自習室は私語厳禁がルールです」なんていう塾ブログをどこかで見ましたが、当塾ではこちらが何も言わなくても、勝手に自治が行われているようですね。
すてきです。
 
なお、左側に見える黒い箱は、スマホ用充電器です。
8台同時に充電できて、しかも勉強中に手許から隔離できるという優れものです。
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2/17
 
本日の塾の前の状況。
3:52撮影
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4:12撮影
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タピオカ屋さんが試験的に出店中です。
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2/17
 
当塾では、「諸経費」というものは一切いただいておりません。
高校生の月謝は原則として固定ですし、授業料は単価×時間の単純計算です。
 
ですから、コピー機(プリンター)は使い放題です。
 
まあ元々、この塾は月に3000枚も5000枚もカウンターを回していますので、100や200増えたところで誤差の範囲なんですよね。
 
また、デスクトップPCも1台、生徒用に解放しています。
ここでダウンロードしたものを、自由にプリントアウトできるわけです。
 
そのPCのデスクトップは、今こんな状態です。
PrintScreenで撮ってみました。
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pdfファイルがいっぱい並んでいるのがわかりますか?
拡大してみます。
 
「学校説明会」
「東京造形大学」
「受験票」
「zenki」
「kouki」
「jukenhyou」
「合格通知書」
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最近の大学入試はですね、PC必須の手続きが時々あるんですよ。
一応スマホでも対応していることが多いのですが、プリントアウトするとなると、やっぱりPCからアクセスした方が楽なんですよね。
 
他にも、大学のwebsiteを調べるのにも時々使われているみたいですね。
 
 
……というためのPCですが、遊びに使われていることもあります。
まあ、それはそれで。
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2/15
 
塾生はご存じかと思いますが、自転車置き場の増設工事中です。
工事をしてくれている職人さんは、卒業生のお父さんです。
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画像は工事を始めたあたりのもので、今はすでにコンクリを打ち終わっています。
来週中には完成すると思います。 
 
 
自習室用の椅子を買いました。
発注したら、組み立て前の段ボール入りが送られてきたのですが、積んでおいたらその日のうちにヒツジが跳んでいました……
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ところで、勉強部屋の椅子って、何色がいいと思いますか。
背もたれの色が8色から選べるのですが。
 
ブラック・グリーン・ピンク・ライトブルー・オレンジ・ベージュ・ボルドー・ブルー
 
どれがいいんでしょうね。
 
 
 
 
 
そう!
 
全色ですよね!
 
 
全色買いました。
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関係ないのですが、ちょっとたまたま今思い出したのですが、色キチっていう言葉があるらしいですね。
へー。
 
いや、たまたま思い出しただけで、全然関係ないんですけどね。
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2/11
 
みんな今までごめん。
談話室に時計が足りなかったよね。
やっぱりあった方がいいかなーと思って、壁に1つつけました。
ただ、ちょーーっとだけ古いので、しばらくは試運転してみて、調子良かったらそのままかけておきます。
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上にはおじさんやおねえさんが乗っかっています。
オランダ人のこのセンスはよく理解できませんが、まあいいですよね。
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エアコンにギリギリで当たらないおじさん。
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てなわけで、ようやくこの部屋にも時計がつきました。
よかったですー。
時計はやっぱり、分銅を下げた重錘式ですよねー。
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あと、講義室も時計が足りないかな。
不便かけてごめんねー。
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ごめんねー。
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※↑ほんとはもっとあるのですが、自習室に持ってかれたので減ってます。
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2/9 16時半ごろ書き始め
 
今日は日曜日です。
グーグルマップによれば、当塾は定休日です。
実際、授業はありません。
しかし現在、中学生が7人、高校生が7人います。
私は、来いなんて言って覚えはありませんが、みなさん勝手に来ています。
 
なんてことを書いていたら、中学生がまた1人来ました。
と思ったら、朝から来ていた中学生が1人帰って行きました。
自己申告の記録によりますと、今日は6時間55分勉強したそうです。
 
中3と高3はもちろん受験勉強ですが、高2高1は、明日からテストだからなんですよね。
しかも下妻一高・下妻二高同時です。
 
高1は、特に物理で楽しんで……苦労しているようです。
波のところなんですけど、内容を見る限りでは、こういうのって面白いと思うんですけどねえ。
でも目の前の高1女子は、説明を読みながら止まっている時間が長いです。
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そしてついには、課題のノート(ワーク?)に白紙ページを残したまま帰って行きました。
どうやら何かを諦めたようです。
文系ってことですし、他の教科もあるそうですし、帰り道が遠い子ですし、まあそういう判断もありかもしれませんね。
 
 
なーんてことを、物理を教えたり数学を教えたり保護者の方と話をしたりしながら書いていたら、いつの間にか中学生が1人、高校生が4人になっていました。
数学は高2の微分です。
現在19時少し前。
 
日曜日ってのは、だいたいこんな感じです。
朝から来ている高校生が、たった今、夕食?を食べ始めました。
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2/5
 
というわけで、今年の当塾の中学受験は無事完了いたしました。
いやマジで全員受かるとは思いませんでしたよ。
本当にどうもありがとうございました。
いえいえどういたしましてこちらこそ。
もう浮かれて脳がダメだ。
 
 
さて、2月といえば、月謝袋がそろそろ力尽きてくるシーズンです。
現在、セロテープ・養生テープ・マスキングテープで補修されている月謝袋は、恐らく7-8枚はあると思います。
(今月すでに配り始めてしまったので、正確な枚数はわかりません)
未補修ではあってもそろそろヤバいのは、その何倍もあります。
ヤバいってのは、こんな感じの。
(一番裂けているのは、今月で終わりの高3生のものですので、ギリセーフです)
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そうなってしまう理由は色々ありまして、カバンの中にずっと棲みついている月謝袋だと傷みも早まりますし、幼児に裂かれたとかインコに噛まれたとか、それぞれのご家庭の事情もあるわけです。
しかし何よりも、私が毎月毎月、月謝袋に紙を詰め込みすぎるだけなんですよね。
 
これは、今年の4月に記念撮影した月謝袋の様子です。
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年度の最初からこんだけ飛ばしていたら、そりゃあ1年持ちませんよ。
 
そして今月も、全く反省の色が無い私は、また張り切って枚数を増やしてしまったわけです。
1人当たり、10から14枚になっています。馬鹿ですよねー。
入れる前に全部積むと、こんな感じになりました。
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しかも使っている紙は、コピー用紙としては恐らく、最高に白い紙です。
きっと製造には漂白剤を大量に使っていると思います。
 
地球には全く優しくない塾です。
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速報です。
東京大学附属中 合格しました。
これで今年の中学受験は、全員が第一志望に合格です。
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1/30
 
昨日、中学生と話をしていて調べたら気づいたのですが。
茨城県の農業産出額が、いつの間にか全国3位になってしまっていたようです。
農協新聞より
www.jacom.or.jp/nousei/news/2019/01/190107-37069.php
 
順位が入れ替わったのは、H29年からのようです。
北海道に次いで2位になっていたのは、鹿児島でした。
ちょっと意外。
ということは、豚肉の生産が上がったのでしょうか。
 
最新のデータ:H30年のものでも、やはり鹿児島が2位で茨城が3位です。
それよりもそもそも、H25までの鹿児島は千葉より下だったんですね。
今年1/15公表の農水省のデータです。
www.maff.go.jp/j/tokei/kouhyou/nougyou_sansyutu/attach/pdf/index-8.pdf
 
ついでにいろいろと調べてみたら、一時期は長野に抜かれた白菜も、1位を取り戻していました。
さらに市町村別では、八千代町が全国でダントツ1位です。
(1位八千代町:61800t 2位南牧村:43600t 出荷量)
また、ピーマンは神栖市がぶっちぎりで全国1位ですね。
(1位神栖市:27560t 2位西都町:9270t 出荷量)
 
あとそれから、かんしょ(さつまいも)については、私は小学生には「鹿児島が1位」と教えていますが、茨城県のwebsiteでは「H28年全国1位」となっています。
www.agriacademy.pref.ibaraki.jp/ibaraki-overview.html
 
しかし、H29もH30も鹿児島が1位のようですので、多分一瞬だけ1位を取ったんでしょうね。
(H28以前の元データは、すぐに見つからないのであきらめました)
ちなみに最新のH30で、
1位鹿児島:278300t 2位茨城173600t
となっていますので、本当にH28で1位になっていたのか、なんか怪しいところです。
 
農水省のデータは、見ていて飽きませんわ。
www.maff.go.jp/j/tokei/index.html
 
それとついでに思い出したのですが。
茨城の農業についての子供向け配付資料でよく、「ほしいも1位」となっているのを見かけるのですが、これは絶対におかしいです。
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「ほしいも」という農産物は無いですよね。
てかそもそも、今でも干し芋を普通に食ってるのは、もしかしたら茨城だけなんじゃないかと。
わたしゃ茨城に来るまで、干し芋ってもの自体を知りませんでしたし。
 
「茨城は干し芋1位」なんてのは、私からすれば、例えば秋田県(だっけ?)が「ウチはじゅんさいが全国1位!」とか、福岡県が「おきゅうとの生産額なら全国1位!」とか言っているみたいなものに見えて仕方ないです。
……そんなことはないかなあ。
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1/26
 
こんにちは。
コップ洗いおじさんです。
毎日コップを洗いにやってきますよ。
 
てなわけで今日は日曜日ですが、朝から何人も来ています。
みんなヒマだなあ……、あ、そうじゃないのか。
大丈夫です。ちゃんと勉強していますよ。
 
そして保護者の方も、当然私がいることを前提に訪ねてきます。
古河中等に受かった子が、弟くんの教材を受け取るついでにやってきまして、「中学になったら授業は……」という気の早い話を始めたので、
『どうせすぐ宿題が出ると思いますので、とりあえずそれで困ったところを聞きにおいでー』
と言っておきました。
『その間の月謝はいらないから、てきとーにどうぞー』
とも。
 
冬休みには冬期講習で月謝をいっぱい請求しちゃいましたので、そのくらい別にかまいません。
 
さて、画像はこの通りコップです。
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マイカップ持ち込み可ということにしているのですが、塾のカップと見分けられるように名前シールを貼っています。
普通は名前を書いてもらうのですが、「私のコップ」……
 
まあ、こちらでどれが誰のか把握できていれば、それでもいいことにします。
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1/24速報
小山高専合格が出ました。
当塾からは、もうほんと久しぶりです。
ご報告まで。
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1/24
 
昼の12時過ぎ、高3生が早くもやってきました。
学校はもう、午前中で終わりなのだそうです。
 
さて、先日ご報告の通り、今年の当塾からの県立中等受検は全勝だったわけですが、もちろんどこかに落ちた人もいるわけです。
古河中等の場合は倍率2.38倍(女子に至っては2.53倍)だったので、受験者の過半数が落ちたはずなのです。
 
とは言っても、私のあずかり知らぬところで誰か落ちていても、ふーん残念だったねで終わりなのですが、塾外生からは不合格の報が届いてしまっています。
落ちたのは学校は、並木中等です。
それも、2人。
 
1人は、5年の夏に、ちょっとだけ解説授業をした子で、当塾からは遠いので自宅で勉強していた子した。
(ただし、中学受験はまだ続いています)
1人は、全国統一小学生テストを、当塾で何回か受けたのでしたが、並木に行きたくてつくばの塾に行った子です。
 
2人とも、そこそこ優秀だったはずなのですが。
 
いやー。
並木ってほんと受かりませんねえ。
 
当塾からも過去に、
・並木に魅了されて、つくばの塾に転塾→不合格
・並木に魅了されて、無理だって言うのに受検→不合格
・家の事情で古河より並木が便利→不合格
などと、「古河にしとけば受かったのに」な敗歴が積み上がっています。
 
しかしそれでも、こういうことは本人の意思を最優先させないといけないんですよね。
じゃないと、何かのきっかけでイヤになったときに、
「だってお母さんが行けって言ったから」
と、他人のせいにしてしまうこともあるんですよ。
特に女子は。
 
これから受検させたい親御さんは、あくまで本人の意思を尊重して……というのがよくある「きれいなアドバイス」ですが、それは置いといて。
実際には、本人が自分で選んだような気にさせるように、うまーく誘導しましょう。
 
だって、子供がどこに進むかは、親の楽しみでもあるわけですから。
 
 
画像は富士山です。
こうやって見ると、我らが筑波山では、さすがにこいつには勝てないことを痛感させられます。
今年の1/3に撮影。
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1/24
 
先日こちらに提示した茨城県立中の入試問題
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ーーサッカーボールのアレですーーの解説を書きました。
 
今回は塾のサイトに上げましたので、このリンク↓からどうぞ。
www.vissenburg.com/2020/01/24/2020%e7%9c%8c%e7%ab%8b%e4%b8%ad%e9%81%a9%e6%80%a7%e6%a4%9c%e6%9f%bb...
 
面白いので、何人かの生徒に聞いてみました。
正解を出したのは3人でした。
以下、ネタバレかもしれません。
 
 
 
 
 
 
 
 

  
 
 
 
 
 
 
 
・竹園高校、土浦一高、下妻一高の3年生3人組の場合
 
最初に答えを言い出したのは土浦一高生
「これ、正十二面体の頂点を切ったやつですよね」
 
んん~キミは何か勘違いしているな~。
 
『いや、正十二面体の頂点って、切ると断面は正三角形になるよね』
 
「あー、そっかー」
 
隣にいた竹園生
「これってあれですよね、正六角形の周りに正五角形が云々」
 
説明が下手だけど、多分考えていることは正解でしょう。
答えた数はあってるし。
 
そこで、別解として正二十面体の話をすると、土浦一高生が
「あ~、それです。十二面体じゃ無くて、正二十面体って言いたかったんです。ちょっと間違えた」
 
いやお前、頂点切ると正三角形で納得したよなさっき。
 
でもまあ、正解としておきますわ。
 
一緒にいた下妻一高生
「全然わかんねえw」
 
大丈夫。大学入試には出ないから。
 
ちなみに……
正二十面体の頂点を、もとの面が無くなるまでカットしていくと、正十二面体になります。
正十二面体の頂点を、もとの面が無くなるまでカットしていくと、正二十面体になります。
 
 
・古河中等4年の場合
 
見せたら、正解を即答。
どういう形なのか、知っていたようです。
 
その後、他の解法もあるよって話をしていると、
「あ、もう1個解き方があります」

『え? どんな?』

「オイラーの定理」

『いやwww それは小学生には無理だろ。 だいたい辺の数がわからないと出ないし』

「そっかー……いや、辺の数わかりますよ」

『え? だってこの図だけで……あ、いや、計算できるなコレ』

「ね」

『でも普通、小学生は知らねえって』

「そういえば、オイラーの定理って、本当は多面体定理って言うんですね。ずっとオイラーの定理だと思ってました」

『いや、だって、オイラーって他にもいっぱい定理見つけてるじゃん』

「そっかー」
 
彼はそろそろ私の数学力を超えてしまうんじゃないかと思っているのですが、塾に来てこういう話をするのが楽しいみたいです。
 
 
画像はあんまり関係ありません。
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1/22 速報
今年の古河中等教育学校。
2人受験で、2人合格でした。
まずはご報告まで。
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11月撮影
高3男子4人が、センター対策問題を一緒に解いていました。
動画はその採点の様子です。
高3生 自習室にて
 
同じ中学出身ですが、全員が違う高校です。
左から下妻二高・下妻一高・竹園高校・土浦一高
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1/18
 
本日は、センター試験の1日目でした。
明日は2日目です。
……というのに、高3生が1人やってきました。
どうやら、鉛筆を削りに来たようです。
 
と思ったのですが、まだなんかやっています。
いいから帰って寝ろって。
 
中学生の茨城統一テストの結果が来ました。
以下、偏差値です。
 
中1
 69(塾外生)
 63(塾外生)
 61
 60
 56
 55
 49
 
中2
 62(塾外生)
 59
 59(塾外生)
 54
 50(休塾中)
 
我が塾生は、塾外生に負けまくっておりますよ……
 
中3
 64
 64
 63
 63
 59
 58
 58
 58 ←*1
 52 ←*2
 
中3は塾生ばっかりでよかったー。
 
じゃなくて。
 
まず、*1の生徒。
学校のテストも不振だし、前回のこの模試もアレだったし、いよいよ志望校のランクダウンも視野に入れてもらうしかないか、なんて考えていたところでこの偏差値。
 
これだと、受かっちゃうなあ。
でも、たまたまかもしれないのがイヤだなあ。
キツいこと言おうと思っていたのに言いにくいなあ。
 
模試はあと1回ありますので、その結果までは保留ですね。
 
それよりも、*2の生徒。
 
中学校は市外で、学校のレベルが低いと本人の弁。
学年60人くらいで、1学期には学年1位も取っていますが、確かに本人を見ていると、そんな順位を取るようには見えません。
今回も、12月の実力テストで学年2位だったそうですが、模試の県内偏差値はガックリ下がってご覧の通り。
 
でもですね、その中学校って、数年前には「この近辺で一番ハイレベルな中学」って言われてたんですよね。
 
人数が少ないと、学年によるレベルの誤差が激しくなります。
今回の理由は、そんなところなんでしょうかねえ。
 
いずれにせよ、今年度のこの模試も、あと1回です。
 
なんて書いていましたら、また1人高3生が来て、鉛筆を削って帰って行きました。
 
 
画像は年末に撮影したものです。
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1/17
 
本日は金曜日なのですが、高3生は学校が午前中だけで、昼から塾にやってきました。
 
明日がセンター初日なのです。
 
そして全員が、鉛筆を削りにやってきます。
新品の鉛筆を、5本、6本と。
 
そして1人、また1人と、出陣していきました。
さあ、どこまでいけるかな?
 
 
そのうちの1人は、この週末で塾を「卒業」です。
2次試験が実技なので、私に教えられることが無くなるからです。
その彼が最初に当塾に来たのは、小3の秋の全国統一小学生テストでした。
すでに9年余の付き合いです。
そして、同じく9年余の付き合いとなっている高3生が、もう1人います。
 
また、先日書いた通り、小6はすでに2人が「卒業」して、残るは「2月3日」を控えた1人だけです。
 
 
あんまり考え過ぎても胃が痛くなってハゲるだけですので、今日はこのへんで。
画像は、下妻市内で撮影した夜明け前の風景です。
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1/16
 
今年在籍しているの6年生は3人いまして、全員が受験生です。
 
うち1人は、都内の中学を受けますのでまだ終わらないのですが、2人は先日の古河中等受験で、とりあえず一旦「卒業」となりました。
結果が出るのは22日です。
 
さて、試験当日。
私は朝からの応援には行っていません。
他にも仕事や用事はありましたので、普段通り塾にいました。
もう面接始まってるかなーなんて考えながら。
 
15時過ぎだったか、今日の受験生が塾に立ち寄ってくれました。
今日の試験問題を持って来てくれたのです。
その子の家は、塾から見て古河方面ですので、自宅を通り過ぎて塾まで来てくれたのです。
 
16時半を過ぎた頃、今度はもう1人が、やはり試験問題を持って来てくれました。
午後は面接の順序によって、帰れる時間がそれぞれ違うのです。
 
私は、試験問題を見たいとかなんとかは、一言も言っていません。
感激です。
 
 
さてその週明け、小5ーーつまり今度の受験生の授業が終わった時に、

『今年の古河の問題が手に入ったんで、コピーしてくるからちょっと待ってて』

と言ったら、

「あ、欲しいでーす」

と元気よく返事したのは、次の授業に来た古河中等の二年生。

『キミはもう受かっただろw』

「いや、でも見てみたいんで」

てなわけで、与えてみました。
さあ、ちゅうがくせいになれるかな?
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今年の問題は、大問1の(1)から早速難問です。
面白いから挙げておきます。
解けますか?
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私は、3通りの解き方を思いつきました。
 
解説は後日。
面白い問題ですので、ちょっと考えてみてください。
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1/12
 
新年明けましておめでとうございます。
今年も当塾をよろしくお願いいたします。
年明けは1/4から営業しておりますが、今頃になってからの挨拶となった理由は、察していただければ。
月初めまでにできるつもりの今月の月謝袋はまだ作成中です。すみません。
この夜が明けるまでにできればいいのですが、ムリかなあ。
 
本日は、小学2~4年生の冬期講習の最終日でした。
今日は、電車で来てくれた子が小2で1人、小3で1人いました。
 
小2の子はお父さんと一緒で、守谷駅からは1時間かかったそうです。
 
小3の子は1人で乗り継いできて、全部で2時間弱かかったようです。
画像は、その小3生の右手です。
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そしてその小3、
「朝ご飯は寝坊して食べてない」「帰るのは2時」
なんて言うものですから、たまたま余計に買っていたパンを渡しておきました。
 
また春期講習にはお誘いいたします。
ありがとうございました。
 
 
なお昨日1/11は、小6の入試本番だったのですが、その件はまた後日ご報告いたします
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12/28
 
当塾の年内の営業は、本日で最後となります。
今年もごあいこ……
 
訂正。
 
当塾の年内の私の授業は、本日で最後となります。
明日からは、自動運転というか無人直売所というか、
誰かいるかもしれませんが、休みです。
今年もご愛顧ありがとうございました。
年明けは、1/4から開始となります。
 
というわけで、今日はそろそろ帰って年賀状でも書こうと思うのですが、まだ中学生が5人、高校生が4人います。
皆さんそれぞれ好き勝手に勉強しています。
今、
『ここで年越しする人いる?』
と聞いたら、高校生が2人ほど即答しました。
そういうことでしたら、あとはよろしくです。
 
それでは、よいお年を。
 
入り口のホワイトボードの変遷です。
もう完全に私の管理外です。
順に、12/19、12/24、12/26撮影。
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12/23
 
高3生が、「せんせー、荷物置いていってもいいですか?」
見ると、カバンごと。勉強道具一式かな?
邪魔になってないので、『いいよー』と答えたのですが、それも下妻一高は明日から冬休みだからのようです。
 
あー。
ほんとにかー。
もう冬休みなのかー。
 
いやね、高3も中3心配なんですが、きっとなんとかなるようになるんですよ。
進路については、学校が一緒になって考えてくれていますから。
一番心配なのは、やっぱり小6です。
毎年そうです。
 
先日、国立大の附属中を推薦で受けた生徒から、やっぱダメだったとの報告がありました。
一般入試で再チャレンジです。
そうやって、見通しが立たないーとか思いながらも同時に、今年の受験お疲れ会は人数が多いなー、別の会場を借りた方がいいのかなー、なんてことも考えている自分がいます。
 
画像は、塾の駐車場でバドミントンに興じる中3と、夕暮れの街の風景です。
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12/17
 
朝8時過ぎに来ると、塾の前に女子生徒が立っていました。
あれ? 知らない子だ。
 
話によると、ウチの生徒と物の受け渡しの約束をしていたようで、いないので渡してくれと。
生ものだから冷蔵庫に入れてくれと。
 
その10分後、やってきた件の塾生にその旨を伝えたら、
「やべー早起きするつもりだったのに忘れてた」
「絶対怒られるー。いってきまーす」
なんて言いながら、隣の高校へ歩いて行きました。
 
さらに10分後、テーブルの上をふと見ると、口の開いた保冷バッグが置いてあります。
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中から覗いているのは、「要冷凍」の表示。
どう見ても冷凍食品のようです。
 
これは……このままはだめだよなやっぱ。
そのまま冷凍室と、あとサラダかな? これは冷蔵の方に入れておきました。
つうか冷凍室もすでにいっぱいいっぱいだし。
 
あとそうそう。
昨日は
「高校生から1つだけもらったプチシュークリームを、包丁で三等分する男子中学生」
という面白いシーンがあったのですが、写真は撮れませんでした。
だって本当に切るとは思わなかったので。
 
※初めての方へ
 ここは、学習塾のブログです。
 
 
おまけ画像
雨の中、塾の前で立哨をする下妻一高の先生。
学校の先生って、ほんと尊敬します。マジで。
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12/15

本日から、小学生の冬期講習が始まりました。
 
……のですが、
 
チラシにその募集が掲載されたのが、昨日のことでした。
今月は、その一週間前になるだろうと思って作った原稿を、うっかりそのままお願いしてしまったので、ともかくすみませんでした。
 
まあ、それはともかく、なかなか楽しい授業となりましたので、次回あたりは動画でも撮ってみます。
忘れてなければ。
 
画像は、塾の入り口の小さいホワイトボードです。
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中学生や高校生がなにか書いているようですが、私は完全にノータッチです。
なお現在、さらに絵が増えております。
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12/11
 
茨城県教育委員会のwebsiteに、「県立中学校及び県立中等教育学校の志願者数」が発表されました。
(全部まとめて「中高一貫教育校」って呼んでいたあれは、一体何だったのか……)
 
近隣に必要な情報だけを簡単に書き出しますと、

下館第一附属(新設):2.60倍
古河中等:昨年2.19倍→2.38倍
並木中等:昨年4.18倍→3.85倍

です。
 
並木はここ数年ずっと4~4.9倍だったのですが、今年は4倍を切りました。
(もしかしたら4倍を切ったのは初めてかも)
 
また、新設の竜ケ崎第一附属は、4.95の高倍率となっています。
現在並木に在籍している児童生徒のうち、竜ケ崎・取手・守谷の3市の子だけで1割を優に超えているようですので(今、並木のサイトを見て数えました)、そのあたりが竜ケ崎に流れた結果でしょう。
懸念されていた鉾田や鹿島も、普通に2倍を超えていますから、茨城県の政策はアタリだったと判断していいと思います。
 
当塾からは、今年度は古河志望の生徒しかいないのですが、来年度はこのまま行けば、古河以外にも下館一志望や、新設の土浦一志望が出そうな感じです。
→今はこの話はこのくらいで。不確定要素が多いので。
 
 
最近また、インスタントコーヒー・ココア・お菓子の提供が相次いでおります。
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なんかごめんなさい。
あと、コーヒーはもうちょっと待って。
最近のブルックス、注文入れてから来るまでの日数が、以前より伸びた気がします。
 
そしてコップ洗い担当のおじさんは、今日は11個洗って帰りますよ。
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12/08
 
日曜日です。
そりゃもちろん、朝から何人も自習に来ていますよ。
中には、結城から電車で来た子もいます。
 
先日実施した、中学生の茨城全県模試の結果です。
数値は県内偏差値です。
 
まずは中1
 65 (塾外生)
 63
 58
 58
 57
 53
 
次は中2
 59
 55
 49 (塾外生)
 
2学年ともですね……
いやいや、まあ、まだまだこれからですですからからから。
 
で、中3
 68
 66
 64
 61
 60
 60
 59
 58
 54
 
上の偏差値の数値だけを見ると、まあまあすごいと思います。
塾内の平均偏差値が61ですから。
 
でもですね。
 
このうち1人だけ、高専志望がいますが、受験する県立高校は、上の全員が下妻一高の予定です。
下妻一高の60%偏差値は60です。
偏差値60で、合否はだいたい半々くらい、ということです。
ですから、平均偏差値60ですと、全員合格のためには、まだ不安な数値なのです。
 
実際には、59や58も受かってくれることが多いので、まあこのあたりはもうちょっとがんばって足元固めろ、
なんですけどね。
なんですけどね。
なんですけど。
 
1人だけ、54はちょっと足りてないなあ。
 
でもですね、それでも本人の偏差値は、ジワジワとは上がってきているのです。
 
このところずっと、自習には2-3日に一回くらいは来ていますので、現時点では
「今後に期待」
といったところでしょうか。
 
ただ、もしかしたら通知表の評定がネックになってくるかもしれません。
そのあたりは学校に聞くのが一番詳しいとは思いますが。
 
なお、中3はあと2人いるのですが、塾外で受けていますのでまだ結果を聞いていません。
あ、でも、そのうち1人は63か62くらいみたいです。
本人曰く、「やらかした」そうで。
 
 
画像は、塾の脇でバドミントンをする高3です。
たまにこうやってストレス発散しているみたいです。
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ほんとはそこ、お隣の店舗の土地なんですが……今日はお隣さんは定休日だから、まあいいか。
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12/6
 
今年度初の学年1位が出ました。
中2です。
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この子は、最初ウチに来た1年生の夏前の頃は、学年18位とか27位とかそのくらいでした。
この学校は学年全員で100人弱ですので、上位25%前後です。
それが、5教科中4教科で1位の総合1位ですから、もう文句なしですね。
本人は、相当がんばったと思います。
(ここまでくると、私の手柄じゃないですよ)
 
学年上位10%以内を取った生徒は、翌月の月謝が半額になるのですが、学年1位の場合は
「翌月の月謝90%引き+図書カード1000円分贈呈」
です。
おめでとうございます。
 
5年生が、算数検定で6級に合格したそうです。
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6級は、小学6年生相当です。
つまり、あと1年余りを残して、小学校の算数はマスターしてしまったということになります。
 
恐らく6年生ばかりが受けている中で、受験者平均を超えた点を取っての合格ですので、こちらも文句なしですね。
あ、これは少しは私の手柄です。
塾で何週かかけて対策しましたので。
 
あと、先日行った中学生の模試「茨城全県模試」の結果も、なかなかのものでした。
今日は時間が無いので、次回ちょっとご紹介します。
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11/30
 
高3女子が、新記録を出しました。たぶん。
10/21-11/20に於ける自習時間の合計が、7257分を達成です。
これまで、6000分台はまれにありましたが、7000分を超えたのは多分初めてです。
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(お恥ずかしながら、私の趣味でoffice2003を敢えて使っております)
 
と、ここまで書いた所で、ふと昔の生徒を一人思い出しました。
そういえば、夏休みはずうっといた男がいたなあ、と。
 
 
はい、前言撤回でーす。
2007年の夏、11740分をレコードした高3生がいました。
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というわけで、先述の7257分は、「今年度最高記録」ということにしましょう。
 
 
年末が近づいています。
この塾では、年によっては「年越し越冬隊」が現れます。
今年は……そんなこと言っちゃうとやりそうなのが、何人かいますねえ。
まあ、お好きにどうぞ。
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11/27
 
中学生と高校生の定期試験ラッシュです。
下妻中は昨日終わりました。
東部中も昨日だったかな。
八千代一中は今日でした。
石下西中は先週でした。
茗溪って、結局先週だったんだっけ。
古河中等は今日と明日だったと思いました。
下妻一高は来週です。
下妻二高も来週あたりだっけ。
 
てなわけで中学生はこれで一段落なのですが、代わって高校生がそろそろ切羽詰まってきています。
 
 
一方で、中学受験もいよいよ直前になってきました。
そろそろ、四谷大塚のカリキュラムから離れて、直前の総確認に入っていきます。
こちらとしては、やりたいことは大量にあるのですが、時間的に絶対にやりきれないので、どれをどう進めていくか、毎年メンバーを見ながら悩んでいます。
 
で、今回の画像は、今週の火曜日に小5小6に話したカラスウリの花です。
夜だけに咲く、不思議な形をした花です。
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11/25
 
近況です。
まず、大学合格が早くも出ました。
受験勉強から「一抜け」です。
 
1.
先日、土浦日大高の方がやってきまして、色々と話をして帰って行きました。
私立高や私立大の方が営業活動に来られるのは、まあ珍しいことではないのですが、アポ電話で「話を聞きたいから時間を設けてくれ」と言われたのは初めてかもしれません。
大抵、立ち話でパンフ渡される程度ですので。
 
といっても、私なんかが話せることなんて大してありませんので、半ば雑談で終わったのですが、それでよかったみたいです。
 
れんこんサブレを頂きましたので、ご自由にどうぞ。
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2.
自習中の高校生の後ろに、なにかバインダーが立てかけてあります。
何かと思って覗くと、勉強計画の進行チェックでした。
すごいねえー。
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あ、寝るのも自由ですよ。
座席に余裕のあるうちは、特に何も言いません。
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3.
インフルエンザが本格化してきました。
つくばの小学校では、5学年で同時に学級/学年閉鎖も起こっています。
 
入り口の小さいホワイトボードに、誰かが書いてくれました。
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今日はこんなところでしょうか。
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11/24
 
本日、全国統一小学生テストの結果の、直接取りに来られなかった分を発送しました。
これを持ちまして、10月末から始まった一連のイベントが、ようやく終了しました。
 
今回初めて、会場を外部に借りて実施したのですが、いやーいいですねえ。
広い!
静か!
次回も借ります。
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参考までに、塾内で実施した時の画像も上げてみましたが、こうやって見ると全然違いますよね。
いかにこれまで無理な状態だったかが、非常によくわかります。
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今回のテストにおいて、特に目を引いた結果を並べます。
以下、数値はすべて県内順位です。
 
2年生
・国語34位

3年生
・国語18位 算国48位
・算数41位 算国51位

4年生
・算数50位

5年生
・算数38位 国語68位 算国35位 算国理社56位
・理科24位 社会17位
・理科54位 社会17位 算国89位 算国理社52位

6年生
・理科38位
 
なかなかの結果となりました。
ありがとうビアスパーク。
 
おまけの画像は、椅子がでかくて姿勢の曲がる低学年達です。
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これについては、塾内で実施しても同じ事になりますので、ごめんねとしか言いようがないです。
足置きの台でもあれば違うのでしょうか。
次回に向けた課題ですね。
 
……これだけを見ると、なんだかだらけて受けているみたいですが、本人達は至って真剣です。
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11/23
 
つい先日、3日間ほどボランティアのお手伝いに行ってきました。
「子どもの未来を育む会」主催の、「赤ちゃんが学校にやってくる!」というイベントでして、高校生に赤ちゃんとのふれあい体験をさせようというものです。
その主催者が当塾生の保護者の方でして、私も誘われたので、カメラを持ってフラフラと行ってしまったわけです。
 
形としては、ボランティアで来てくださった親子に、ボランティアのスタッフがついて、というものなのですが、その親子のお母様の中に、なんと当塾の卒業生が来てくれていました。
子供がいることは知っていましたが、会ったのは初めてです。
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なんかすごい。
人生ってすごい。
ノリと勢いで始めたこの仕事ですが、こんな出会いがあるなんてことは思ってもみませんでした。
 
最終日は司会をやらせてもらえたので、「子育てはめっちゃ楽しい」を力説して帰ってきました。
満足。
今年の活動はここまでのようですが、来年もやってくれないかなーと期待しております。
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お知らせ
  
最近、自転車置き場がやばい状況となっておりまして、ご迷惑をおかけしております。
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知人の外構屋さんと話をしまして、自転車置き場の増設が決まりました。
着工は年明けとなりますので、もうしばらくご容赦ください。
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11/9
 
塾生の皆様、お待たせいたしました。
品切れとなっていたココアを入荷いたしました。
全部で 3kg 買ってきましたので、当分は持つと思います。
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当分持って欲しい……。
 
 
全国統一小学生テストが終わりました。
全国統一中学生テストも終わりました。
これでもう、年内の週末のイベントといえば、
 
 今週末は:組分けテスト
 来週末は:公立実力判定テスト・見直し勉強会
 その翌週:首都圏模試公立
 その翌週:公中検模試会場受験
 その翌週:中学受験スタート模試
 その翌週:組分けテスト
 その翌週:週テストだけ! ←これが12/21
 
ありゃ。
書き出してみると、まだいっぱいありますね。
上記は小学生関係ばっかりですが、中学生の模試もあります。
 
そして、その4日後には冬休み突入で、年が明けたらセンター試験と県立中等の適性検査――つまり、中学入試の本番です。
中3は、私立高の入試も始まります。
 
 
勉強してくれるなら、ココアくらい、いくらでも買ってきます。
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10/27
 
中3の数学が授業崩壊しました(笑)
 
……なんて書くと、笑ってる場合じゃないだろと普通は思われるでしょうが、いやこれが笑っちゃうんですよ。
 
 
金曜日のことです。
 
数学の授業では、教科書の例題解説をしてから、演習問題をやってもらいます。
全員が演習をクリアしたら、次の説明に入ります。
 
現在、中3で数学を受けているのは9人いるのですが、さすがにこれだけの人数で一斉授業をすると、解く速度の差が開いてきます。
すると、早く終わってしまった生徒は、数学のワークを勝手に解いたり、遅い子に教え始めたりしてヒマ潰しをしています。
 
今年は最近、1人だけ特に遅い生徒が入った上、
(遅いといっても、実力テストの数学は上位20%以内でした)
三平方の中でも特に難解な箇所にさしかかったために、いよいよ速度差が開いてきました。
そこで、
 
『ヒマな人は、次の問題を勝手にやってていいよー』
 
と、解説も無しで、次の問の答えだけを書き出してみました。
 
すると誰もが、教科書の次の解説を自分で理解しながら、どんどん先に進み始めたのです。
私がしているのは、「最後の1人」の様子を見ながら、言われるままに次の問の答えを書き出すことだけです。
 
そもそも私は、基本的に意地悪ですので、演習問題の途中計算は原則として秘密です。
私は暗算で解いて、答えの数値しか書きません。
 
それなのに、さらに先に進んでしまうので、さらに先の答えを書きます。
先に進んでいる生徒には、解説は一切していません。
だって勝手に予習しているだけですから。
 
しかし最終的には、ほとんどの生徒が、5~6ページ分を自力で進んでいました。
 
・私の解説を聞いているのは、最後は1人だけ。
・他の生徒は、それぞれ勝手なことをしている。
 
どう見ても授業崩壊ですよねこれ。
まあどうしましょ(笑)
 
次の授業が楽しみで仕方ないです。
 
 
虫のリクエストがありましたので、先日教室で撮影した虫画像をあげてみます。
ノートの上を歩いていたところを捕まえたのですが、体長が1mmにも満たない虫ですので、気付かないうちにシャーレで挟んでしまったようです。
多分、アザミウマだと思うのですが……
10/25土曜日撮影
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10/24
 
11月3日は、全国統一小学生テストです。
今回は、ビアスパークしもつまの会議室を借りての実施です。
その「前夜祭」の対策授業は、次の日曜日:27日に実施されます。
 
さて、これまでも当塾では、全学年を通じての塾内偏差値トップを発表しておりました。
偏差値という数値は、別の学年の子とも同じように競争できる、非常に便利な目安ですからね。
 
そして今年からは、「ヴィッセンブルク・カップ」として、年間トップ賞を設けます。
6月と11月の偏差値の合計が年間トップだった子には、画像のような優勝カップを差し上げます。
対象は、2教科総合と4教科総合です。
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なお、今年の6月の結果はこんな感じでした。
(4教科は4年生以上のみ)
 
4教科偏差値
・62.9 5年男子
・56.1 6年男子
・56.0 6年女子
・55.5 5年女子
・54.2 4年女子
 
2教科偏差値
・61.9 5年男子
・61.5 3年女子
・59.6 3年女子
・59.0 2年男子
・58.6 2年女子
 
前回は、偏差値60超えが少なめだったのですが、それでも各学年入り交じって、なかなかいい感じです。
 
皆様の健闘を楽しみにしております。
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10/23
 
今月から、卒業生から塾生として復帰した高3がいます。
高校進学に合わせて、通塾のできない距離に引っ越しましたので、それからはたまにメールの質問を受ける程度の子でした。
それが、「月謝払うからもっと質問送るのアリ?」
と来ましたので、『それでいいならいいっすよー』と返したら、それからはほぼ毎日2-3通ずつメールが来ています。
内容は今のところ、数学・化学・生物です。
 
それはいいんですけど、元々頭のいい子でしたので、質問が高度なんですよね。
見ただけでは即答できないような質問も度々ありまして、こりゃむしろメールで助かったーなんて思いながら返答しています。
逆に、ボケをかましたような質問もありますけど、そういうのは学年上位の高校生でも時々あるので、逆にちょっと安心したり。
 
いやー。
楽しい。
楽しいですわ。
 
この塾、我ながら本当に面白いです。
 
 
画像は10/4撮影。
ノシメトンボとアキアカネです。
10/23現在、いよいよ姿を見なくなってきました。
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10/20
 
山積みになって袋に入っている焼きそばパン。
「私物」と一言だけ書いた札が入っています。
なんか面白いので、どこまでかっこいい写真になるかチャレンジしたのですが、残念ながらやっぱり焼きそばパンでした。
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本日は朝から、中3のテストを行いました。
こちらは、その昼休みの様子です。
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塾のカレンダーを見たら、年末休みになるまでの日曜日は全て、授業やテストなどの予定が入っています。
どうせいつもいますので、ご用の際にはいつでもどうぞ。
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10/18
 
またお土産をいただきました。
高2の修学旅行土産です。
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現在配布中ですが、在庫は残りわずかです。
そろそろ小学生にはだいたい配れたと思うのですが、中学生にはあげてない学年があるかもしれません。
忘れてたらごめん。
 
 
秋風が吹いてきましたので、牛乳の減りが穏やかになりました。
夏のようなつもりで牛乳を買うと、このようについうっかりダブってしまうようになりました。
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牛乳は元々、私がアイスコーヒーにちょっと入れるために買っていたのですが、それだけだとあまり使わないので
『冷蔵庫に入っている時は好きに飲んでいいよー』
なんてことを言っておいたら、もうガンガン減る減る。
夏休み中の最盛期には、多分3日に2本くらいは買っていたと思います。
 
そうなるとですね、セブンイレブン牛乳が売り切れていても、買わざるを得ない場面が生じてくるわけです。
(駐車場から徒歩とレジに並ぶ時間が惜しいので、スーパーには行っていません)
 
そんな時、在庫に残っているのは高級ブランド「おいしい牛乳」ですよね。
 
もう、何回も買っちゃいましたよ。おいしい牛乳。
おいしい牛乳ですよ。知ってますか?
牛乳界のベンツと言われているあれです。
ベンツですよベンツ。
それを何回もコンビニで買っちゃうんです。
しかもですね、車のベンツなんて中古で安いのが買えますけど、おいしい牛乳はなんと、中古販売しないんです。
全部新車。
それをコンビニで買っちゃうんです。
信じられますか?
 
 
 
 
秋ですねえ。
 
 
当分の間、コンビニでベンツを買わなくて済みそうです。
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10/16
 
10月に入っていますので、インフルエンザの予防接種が始まっています。
当塾では、受験生は義務としています。
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こちらは、本日18時過ぎの談話室です。

中3生たちに加えて、なぜかボランティア活動の話し合いをしているお母様方。
そのうち、1人は今授業中の生徒のお母様だからいいとして、もう1人は、今日がお子様の通塾日ではないという。
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この塾、我ながらアレです。
おかしいというか面白いというか、不思議な空間となってしまっています。
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10/15
 
現在23:27
この後ろで、高3が有機化学の問題で喧々諤々とやっております。
多分、1時間くらいは続いていると思うのですが、私は要らないみたいですので、時々覗き見するだけで放置しております。
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昨日14日は月曜祝日でした。
私は、午前は私用によりペットボトルロケットの打ち上げがあったので、午後より出勤です。
 
午後1時過ぎに塾に着くと、中3が数人います。
ああ思ったほどじゃなかったと思って流しを覗くと、コップが7個と皿が1枚。
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あとで話を聞くと、どうやら朝から何人もいたようです。
 
 
さて、後ろの高3達。
先程、1人が帰ろうと荷物を持って立ち上がっていたのですが、またいつの間にか話が再開しております。
ビウレット反応とかキサントプロテイン反応とか、そのあたりの語が飛び交っております。
 
もう、秋ですからねえ。
只今23:40。
 
 
 
0:03追記
今、ようやく解散したようです。
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10/12
 
現在、机を減らしています。
引き取りに来る方に限り、1セット500円でいかがでしょうか。
コクヨの事務用スチールですので丈夫です。
椅子は綺麗とは限りませんので、オマケ程度で考えてください。
最終的には20余出る予定ですが、まずは5-6減らしたいと思っています。
 
画像は妙に綺麗に写っていますが、実物はもうちょっと色あせていると思ってください。
購入から15年ほど使いました。
 
興味がありましたらご連絡ください。
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10/11
 
先日撮影した、塾の傘立てです。
何の変哲も無い傘たちです。
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以前に書いたことがあるのですが、この傘のおそらくほとんどは、いわゆる「置き傘」です。
ですからこのように、日が照らす中で傘が何本も刺さっているのです。
 
さて、そういう傘の中に、明らかに誰も使ってないと思われるものが混ざっています。
そんなのが増えてくると、次第に傘立てが荒れてくるんですよね。
で、いい加減にそろそろ、持ち主を確認していった方がいいのかなあ、結局今は何本刺さっているんだっけ、なんて思いながら傘立てを見に行くと、
 
なんと、整頓されちゃっています。
それがこの画像なのです。
 
え?
 
だれ?
 
少し前までは、ゴミのような状態の傘もあったはずなのに。
 
 
 
思い当たる「よい子」が、何人もいるから困っています。
「大きいお友達」も込みで……
 
実は、塾の周囲の草刈りも、今回は保護者の方のご厚意でやってもらっちゃっています。
すみません。次からは自分で何とかしますので。
 
こんな塾ですみません。
甘えるつもりは1ミリもないのですが。
その分、さらにがんばってやらせていただきます。
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10/9
 
今日の昼間、久々に髪を切りました。
塾に着くと、高3女子が早速食いついてきます。
 
「せんせー、髪切りました?」
 
『切ってないよ』
 
「ええ~」
 
『全然切ってないよ』
 
「ええ~」
 
『昔からもうずーっとこのままだよ』
 
「ええ~~~~~~」
 
『今日は暑かったから、ちょっと縮んだかもしれないけど』
 
 
どうもこんにちは。
ウソつきです。
いつもこんなウソばっかりついています。
ここは、ウソつきの運営している塾なのでした。
 
 
画像は夕方5時頃。
記事とは特に関係ありません。
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10/8
 
今朝8時少し前、塾に来てみると制服姿の高3女子が、1人で数学を勉強していました。
8時過ぎ、また1人高3女子が現れて、8時15分に「いってきまーす」と出ていきました。
 
夕方4時半過ぎ、塾に着いてみると中3男子が5人、すでに集まってノートを広げていました。
別の部屋には高校生もいるようです。
 
この塾、もしかしたらもう、私なんて要らないのかもしれません。
 
 
画像は10/7の19:10撮影。
私は別の学年の授業中でしたが、面白かったので。
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・授業が16時に終わっても、やり残しをお母さんと一緒にこなしている小3
 
・自習したり塾のPCで遊んだりしている中3
 
・迎えの車待ちの高2
 
カオスな空間です。
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10/26
 
小学生の相手をしていると、お迎えの時などに、その弟妹の幼児が一緒についてくることがあります。
 
あるとき、コンセントにくっついているダイヤルを見て、
「これなにー?」
と来ました。
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なんだかわかりますか?
 
これは、オンオフタイマーです。
時間になったらスイッチが入ったり、逆に切れたりできるようになるものです。
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実はこれ、高度成長期の頃から、今とまったく変わらないデザインで売られていました。
例えば、まだ扇風機にタイマーがついていなかった頃には、こういうものを使って時間になったら切れるようにしたり、というような使い方をしたものです。
 
塾では、電気式の蚊取り(アースノーマットとか)や、電気式の暖房器具を使うときに使っています。
要は、入れっぱなしで忘れて帰りそうなものに使うわけです。
 
これと同じものは、我が家にはたくさんあります。
それぞれ寝る部屋の、枕元に置くライトにかましてあります。
我が家ではみんな、本を読みながらそのまま寝ていますので、寝落ちしてから勝手に切れるスイッチがあると非常に便利なのです。
 
本を読まないという子には、このシステムは何気にお勧めです。
本を読む時間が無いなんてウソです。
毎日あるじゃないですか。
1ページで寝ちゃってもいいんです。
 
ただ、目は悪くなるかもしれません。
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10/2
 
今週から急に授業が増えてしまいました。
今日は6時間連続授業だったのですが、それだけやると、最後はさすがに頭が鈍ってきますね。
※当塾の時間割には原則として「休み時間」はありません。
 
高2女子から本日、新たにお土産をいただきました。
いばらき国体に 参 加 し ま し た クッキーです。
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「ようやく終わりました。あとは閉会式だけです」
 
ソフトテニスの選手なのですが、茨城は1回戦で負けたそうです。
 
「勉強全然やってない……」
 
『まあ、いつでもおいで』
 
インターハイから国体まで、塾は2ヶ月休んでいました。
 
 
こちらのお土産も貴重品ですので、1人1枚限定です。
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9/28
 
本日土曜の午前は、2週間ほど前に行われた模試の「反省会」を催してみました。
「解説授業」ではなくて、「反省会」です。
対象は、小学4・5年生です。
全員の4年生と5年生の答案コピーを切った貼ったして、こんなものを用意して配布しました。
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先日の模試は、県立中高一貫校を志望する生徒を対象としています。
そのために、問題構成は記述が中心となっていまして、
 
「いかに問題に対して忠実に答えるか」
 
「一体、何を問われているのか」
 
という点が、重要となってきます。
 
んで、それがもうグダグダなんですねえ。
(ただし、4年生はそういうトレーニングをしていませんので
 まだ仕方ないのですが)
 
 
★★以下、ご一緒に考えてみませんか?★★
 
 
例えばこんな、空欄を埋める問題です。
消防署の話です。
 
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--------------------
<問題1>
わたしたちは、火事だけではなく、地しんや台風などのときにも、消火や救助の活動をします。
「            」ので、交代で24時間きんむしています。
--------------------
 
それに対する4年生の答え。
 
--------------------
1.「火事がいつおきるのかわからない」
2.「1秒でもはやくげんばにいけるようにする」
3.「夜にも火事が起こる場合もある」
4.「いつどこで何がおこるかわからない」
5.「なので、火事などがいつおこるかわからない」
--------------------
 
採点基準によって、正解か不正解か解釈の分かれる回答もありますが、せっかくですので、ちょっと厳しくみてみましょうか。
模範解答は見ていません。
あくまで私の解釈です。
 
まず、この問題文には、「火事だけではなく~」とあります。
ということは、火事のことだけに対応しようとする1.と3.は、不正解となります。
また、2.は、消防署を出てから現場に行くまでの話のことですので、24時間勤務とは厳密には関係ありません。
4.は、まあ正解としてもいいでしょう。
5.は、「なので」がいただけませんが、「火事など」としていて、火事だけに限定していませんので正解です。
 
次。
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--------------------
<問題5>
図8より、米づくりの農作業の時間の変化について読み取れることを説明しなさい。
--------------------
 
図8は、農作業の時間を比較する帯グラフです。
ちなみに、この問題の前には、最近の農業は機械化されているという話がありました。
 
5年生の答え。
 
--------------------
1.「今は、農機具なども使っていて~」
2.「いまは、昔とちがってきかいやべんりなものを~」
3.「昔より今のほうが機械化がすすみ~」
4.「昔は、全部手作業でやっていたから~」
5.「昔は、すべて手作業でやっていてたため~」
--------------------
 
はい、全員ハズレ。
 
今聞かれているのは、図8から読み取れることです。
図8には、作業の名前とその時間しか書いてありません。
機械化云々は、この図からは読み取れません。
単純に、時間が短くなったことを書けば正解なのです。
 
もう一つ。
 
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--------------------
<問題4>
「えさは、毎日2~3回あたえる」とありますが、池の水を水そうに入れてメダカを飼えば、えさをあたえなくてもメダカは元気に育ちます。その理由をせつめいしなさい。
--------------------
 
5年生の答え。
 
--------------------
1.「池の水の中には、養分が溶けているから」
2.「池の水の中に小さなび生物がいるから」
3.「びせいぶつがいるから」
4.「ミジンコなどの小さな生き物を食べるから」
5.「水そうの中にいる生物を食べているから」
--------------------
 
どう思います?
 
全員、間違ったことは書いていません。
しかし、理由の説明としては、全て不完全です。
 
まず1.。
メダカはあくまで捕食者ですので、「水の中の養分」だけでは不足でしょう。
 
次に2.と3.。
これでも答えとしてよさそうに見えますが、私から見れば不正解です。
というのも、微生物がいるからと言って、どうしてメダカにエサが不要なのか、その関係がわからないからです。
微生物がいて、それをメダカが食べる、またはエサとする、という関係が書かれていないから、これでは説明不足なのです。
 
では4.と5.。
こちらには「食べる」という言葉が入っています。
しかし、これでもまだダメです。
なぜならば、4.のミジンコなどは、池の水とどういう関係があるのか、これでは説明になっていないからです。
5.も、水そうの中にいる生物を食べるのでしたら、池の水なんか必要ないですよね。
 
というわけで、今回の場合は、
 
・池の水には微生物がいる
・メダカはそれを食べる(エサとする)
 
という2つの要素が揃ってないと、答えとして不完全なのです。
 
ホントは、ここまで言うのはちょっと厳しすぎるのかもしれません。
最後の問題も、「微生物がいるから」で正解をもらえるかもしれません。
きっと、学校でしたらこれで十分正解なのでしょう。
 
ですが、このくらい気をつけて答えてもらいたいんですよねー。
 
まだ先は長いです。
がんばりましょー。
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9/27
 
塾の冷蔵庫、最新の状況です。
誰かの弁当箱とか誰かの飲みかけのペットボトルとか誰かのプリンとか、色々と入っておりますよ。
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2-3日前、下妻一高の塾向け説明会に行ってきました。
一通りの説明のあと、5時間目の授業を見学していいよーということでしたので、全学年の教室を一通り眺めてきました。
同業者のオトモダチと一緒に回っていたので、知ってる子がいるかいないかなんてのは特に期待してなかったのですが、塾生の何人かとは目が合いました。
 
学園祭に来た時も思ったのですが、下妻一高も、知ってる子が増えたなーなんてことを感じます。
 
昔は、知っている子なんて全校で10人もいないかな、という程度でした。
でも今、名簿を数えてみたらですね、現役の塾生だけで16人もいるんですね。
卒業生や元塾生の「知っている顔」も含めると、27人になります。
平均して1クラスあたり1人を超えています。
 
いや、大手さんには全くかないませんよ。
そんなことは知っています。
 
でも、全部1人で運営している個人塾としては、まあまあがんばっている方ではないかと思うのですが、どうでしょう?
講師の数で割ってみて、1人当たりそれだけいる塾って、あんまりないと思うんですよね。
 
……そうでもないんでしょうか。
 
 
誰もほめてくれないから、自分でほめちゃお。わーい。
 
 
そしてその日の夕方。
 
「いやー。びっくりしました。ふと見たらいるんだもん」
 
「あ、今日見ましたよー。来てましたよね」
 
「今日来たんですか? あたし窓側にいたのに、全然気付きませんでしたよ」
 
授業を見学しないで帰っちゃう塾も多かったみたいですが、まあ、一通り回ってきてよかったみたいです。
 
 
ところで、全く見覚えのない生徒が私の方を見て、何やら隣とコソコソ盛り上がっている様子も見かけたのですが……。
 
もしかしたらあれは、クレープ屋さんのお客さんなのかもしれません。
たまにこんなふうに、白昼堂々と盗撮しておりますので。
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9/19
 
四谷大塚から、11月3日実施の全国統一小学生テスト用リーフレットが送られてきました。
近日中にご案内を作成して、過去に受験された方には送付いたします。
 
画像は、塾のトイレの手洗い洗剤です。
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真ん中の丸っこいボトルに入っているこれ、使ったことのある方はご存じかと思いますが、バニラ臭がします。
これは、そういう洗剤を入れているわけではありません。
市販の無臭の洗剤に、私がバニラエッセンスを足して作っています。
 
先日、洗剤が切れたので、また新しく入れました。
今回は、業務用のでかいビンに入ったバニラエッセンスを用意しましたので、これまでとは違って効率よく短時間に入れられるはずです。
 
どば。
 
 
 
 
すみません。
すみません。
入りすぎました。
入りすぎて、洗剤の液が茶色くなりました。
泡立ちがなんとなくイマイチです。
そしてすっごいバニラ臭いです。
近いうちに薄めますので、しばらくご勘弁を。
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9/18
 
昨日の話。
高3男子が、模試の結果を持って「これなんですけど」とやってきました。
 
----------
自分の第二希望の大学・学科から、指定校推薦が来ている。
これに乗ってもいいのかどうか、悩んでいる。
模試の合格判定は悪くない。
 
一方、第一志望は、この結果のとおり合格判定が厳しいので、あきらめてもいいかな、と。
 
学校の先生には、「今はまだ第一志望でがんばれよ」と言われた。
親は、第二志望の知名度が気に入っている。
 
どう思います?
----------
 
ちなみに、第一志望は横浜国立大、第二志望は明治大です。
ですから、第二とは言っても明治なんですから、本人にさえ不満がないなら、大学としては十分なんですよね。
 
 
さて。
 
今年は、特殊な年です。
次の年の入試から、制度が大幅に変わるからです。
 
こういう時は、受験生にとっては、
 
「ここで浪人したら、もしかしたらこれまで勉強してきた内容が全部パーになって、新しく勉強のし直しになるかもしれない」
 
という恐怖があります。
 
すると、例年だったら
「こんなところ受かっても行かねえよ大学」
となる所が、
「浪人するよりは入っちゃった方がマシ大学」
に変わります。
 
 
実は、私がそれに近いことを経験しています。
 
私が大学受験したのは88年と89年なのですが、その89年は共通一次の最後の年でした。
89年の河合塾は、完全にそういう空気でした。
今年受からないと、来年からは「大学入試センター試験」という得体の知れないものになってしまう。
もしかしたら、勉強のやり直しになるかもしれない、と。
 
今年の入試は、まさにそれです。
 
恐らく、倍率は例年通りになると思います。
もしかしたら、東京・京都はむしろ、例年よりも下がるかもしれません。
ダメ元チャレンジャーが減るからです。
 
しかしその分、本来は上位校を受験していた層が下位の大学に下げてきますので、玉突きで全体のボーダーは上がると予想しています。
 
てなわけですので、
『今年は去年までの常識が通用しない可能性が高いよー』
『明治にしておく方がいいと思うなー』
と言っておきました。
 
高校の進路指導の先生なら、さすがにそのあたりまで理解していると思うのですが、
……89年受験を経験している先生がいると、話が早いんだけどなあ。
 
下妻一高様におかれましては、賢明な判断を期待しております。
 
 
画像は、本日の小5・普通クラスの風景です。
計算に集中して机に乗りだしている男子と、難しい問題を相談して解いている女子。
典型的で面白いので、ちょっと盗撮してみました。
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別にテストをやっているわけではありませんし、どうせ学校では習ってない内容ですので、話し合いも禁止していません。
そのかわり、二人とも同じ答えで間違えることもありますけどね。
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9/17
 
夕方、自転車で塾に来る中3女子がいます。
夜まで塾にいて、帰りは親の迎えの車に乗って帰ります。
翌朝は、塾まで車で送ってもらって、塾から登校しています。
 
というわけで、一晩預かっているヘルメットです。
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学校帰りにそのまま塾に来る小3女子がいます。
……こういう場合、通学班はどうなってるんでしょうねえ。
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塾の方が家より近いところがいいみたいです。
ただ、最近は授業までのヒマを持てあまし気味のようで、
「今度からは家に帰ってから来る」
なんて言っていました。
 
以前にも、学校から直で塾に来る小6男子がいました。
彼の場合は、思いっきり「班長」なんて書いたタスキだったか帯だったかをつけて来ていたのですが、本来の通学班は大丈夫だったのかなあ、と。
 
もちろん高校生は、学校帰りにそのまま来ています。
夕方から、塾には何人もの小中高生が出入りしています。
 
※お知らせ
 鳩時計をまた1つレストアしました。
 ちょっと珍しいサイズですので、現在お試し運用中です。
 皆様にはご迷惑をおかけします。
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9/14
 
ちょっと古い記事ですが、あすなろ194「秋の七草」をアップしました。
www.vissenburg.com/2019/09/14/%e3%81%82%e3%81%99%e3%81%aa%e3%82%8d192%e3%80%80%e7%a7%8b%e3%81%ae%...
初出は2017年10月です。
 
今後もヒマがあったら、ボチボチとアップしていこうと思っています。
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9/12
 
カウンターの上にファイルが置きっぱなしになっています。
中を見ると、授業の資料とか答案用紙とか色々と。
表紙には、高3女子の名前がついています。
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本人がそばにいます。
さあ、ちょっかいを出してみましょう。
 
『これさあ』
 
「はい?」
 
『この点数さあ』
 
「あ、やばいですよね」
 
『見ていると胸が苦しくなってくるんだけど、これってもしかして、恋?』
 
「ぜったい違うと思います」
 
淡い思いは即座に否定されてしまいました。
 
 
8月に実施された、中学生の模試の結果が来ました。
以下、数値は5教科総合の偏差値です。
 
1年
63(塾外生
62
59
56
55(新規
51
塾生平均:56.6
 
2年
60
58
56(塾外
56(塾外
55
53(新規
塾生平均:56.5
 
3年
64
64(新規
61
59
56
塾生平均:60.8
 
実は、上記2年生の新規生は、「入塾保留」という扱いにしていました。
すでに半月ほどは来ているのですが、今回の結果次第ではお断りするつもりで、これまで入塾費をいただいていなかったのです。
しかし、思ったほどはひどくない結果を出しましたので、もうちょっとがんばってみることにしました。よろしくお願いいたします。
 
1年も2年も、平均偏差値で最終的に60は欲しいです。
まだまだ先は長そうです。がんばってもらおっと。
 
 
それなのにこの塾は、宿題を出さないのです。
ひどいですよね。
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9/9
 
今更ですが、9月になってしまいました。
当塾では、毎年恒例でこんなものを配布する季節です。
筑波山神社で買ってきました。1個800円。
(1-2年前、突如値上がりしていました)
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実は、在籍している受験生はこんなにはいません。
しかしこの塾は、元塾生にも送りつけちゃうのです。
あとで結果を教えてくれると嬉しいな、という下心もあります。
 
小中学校の先生方も、卒業したさらにその先の進路は、きっと知りたがっていると思います。
機会があったら、教えてあげるといいと思います。
そのうち、公立小中高でしたら、先生ネットワークで知ることも可能ですが、幼稚園保育園はそこから切り離されていることがほとんどです。
幼稚園の先生も、現高校生くらいなら結構覚えています。
進路が決まったら、報告すると喜んでくれますよ。
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9/7
 
ここ何ヶ月か滞っていた「あすなろ」のアップロードですが、久しぶりにようやく1つあげることができました。
 
あすなろ211 昆虫の系統分類
www.vissenburg.com/2019/09/07/%e3%81%82%e3%81%99%e3%81%aa%e3%82%8d211%e3%80%80%e6%98%86%e8%99%ab%...
 
私の「専門」の話です。
ちょっと熱くなってしまったので、原版は画像込みでA4×7枚分、文字数でいうと5000字を超えています。
 
お暇な時にどうぞ。
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9/4
 
便利な世の中になったもので、今はyoutubeで映像授業が見られるみたいですね。
youtubeですので、当然ながら登録不要で無料見放題です。
当塾の高校生が、家庭教師のトライのそんなサイトを見つけてきてですね、日本史や数学を毎日見て勉強しております。
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もしかして、もう衛星授業に金を払う必要のない時代が来ようとしているのかもしれません。
……いや、別に他人の商売の邪魔をするつもりはないんですけどね。
 
 
 
小学3年生以下の春期・夏期・冬期講習は、コースによっては家庭学習用の冊子がついております。
当塾ではそれを宿題として、最終日に提出してもらって、授業中にマル付けをして返却しています。
 
ルールは、「自分で調べるのはいいけど人に聞くのは禁止」
 
というのも、その赤丸は、全てボーナスポイントとして付加されるからです。
通常の赤丸ポイントは、90分で50を上限としていますが、この宿題のポイントそれとは別に、青天井で付加されます。
 
今回の小3は、およそ150前後稼ぐことができたようです。
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8/31
 
もらい物、お土産、配布中です。
画像三枚分出しましたが、一枚目のクッキーは完売しました。
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夏休みの日程が終了しました。
盆に休んだばかりですが、9/1は休みということにします。
 
今日の中3の授業では、計算やら読解やら、間違えまくりでした。
挙げ句の果てには、理科までも。
どうやら、体力の限界のようでございます。
休みにしておいて良かったのかもしれません。
 
そして、次の休みは年末になる予感。
そして、明日も高校生はいっぱい来るのでしょうねえ。
 
あ、高校生には休むって言ってないや。ごめん。
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8/25
 
本日をもって、この夏の小学生向け夏期講習が、おおよそ終了しました。
厳密にはまだ完全には終わってないのですが、塾外生の多い日曜の授業は、本日が最終日でした。
 
今回の講習では、遠方からもお越し頂いた方が複数いらっしゃいました。
車で50分という方が3人ほどいらっしゃったのですが、お三方とも全くの別方面の方です。
こんな所にまではるばる来てくださって、もう本当に申し訳ないですとしか言いようがありません。
 
また、その中の1人は、時には鉄道でも来ていました。
小3生1人で、乗り換え込みで約1時間かけて、です。
画像は、そんな彼の1人で駅に向かう姿です。
すごいなあ。
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さて話は変わりますが、いつからかずっと、ポットの裏に置かれていたカップ麺を、持ち主不明としてこちらで処分することにしました。
 
処分しちゃってもいいですよね。
 
念のためにウラを確認すると、1つは2019.01、もう1つは2019.05との印字があります。
これは製造年月日……じゃなくて賞味期限かな?
今年が1年になったばっかりですから、賞味期限はあと2018年ほどあるようですね。(なんて計算速いんだろう俺)
 
私の夜食として、早速1ついただきましたのでよろしくです。
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8/23
 
中3の夏期講習が始まりました。
当塾の講習は、多分他の塾ほど大変ではありません。
なんせ、座って話を聞いているだけですので。
1日あたり、50分×5教科ですので、小学生に比べると随分時間は短いです。
 
ただし、その内容は全て、予め解いておいてくださいね。
 
当塾は原則として宿題を出さないのですが、1年に1回くらいなら、こういうのもいいでしょ。
※1年に1回:冬休みは、1月上旬に本番入試がある小6が最優先ですので
 
次の日曜日は、小学生の夏期講習を入れてしまったので中3はお休みですが、月曜からは連日です。
がんばって予習しておいてくださいませ。
ちなみに、最後の2回分は10月模試の過去問ですので、学校では習ってない内容が入っております。
ま、細かいことは気にしないでダイジョブダイジョブー。
 
画像は、小6です。
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迎えの車待ちで、ヒマ潰しに本を読んでいるところです。
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8/11
 
本日から当塾は盆休みです。
今日は私も来ないつもりだったのですが、ゴミ捨てなど、少しだけやることがあって20時頃立ち寄ったら、高3生が5人来ていました。
ゴミをまとめたりPCに来たメールの返事をしたりしていると、合宿に行っているはずの高2女子から携帯に画像付きメール。
 
こんばんわ
分からないので教えてください!
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ちょっと待ってねーと別の作業をしていると、その6分後にまたメール
 
やっぱりここ全部わからないです
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んじゃあ、と、ホワイトボードに解説を書いて返信したのですが、それを脇で見ていた高3が「ああ、ここ苦手なところだ」と言い始めます。
そこで、『この公式は、余計なことを考えずにとりあえず代入した方が云々』なんて話をしていると、別の高3生が
「別のやり方で(同級生に)昨日教えたところだわ」
とか言い出しましたので、その生徒も一緒に3人に解説開始。
 
これ、高2向けなんだけどなー。
 
でもまあ、みんなわかって良かったです。
いい機会に恵まれてヨカッタヨカッタ。
 
 
本当はちょっとだけ寄ったらすぐ帰るつもりだったのですが、なんやかんやと帰れなくなるのはいつものパターンです。
 
おまけ。夏期講習のお昼休み。
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小学生・中学生・高校生が同じテーブルで弁当食べてるってのが、この塾らしいな、と。
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8/7
 
画像は小6夏期講習の様子です。
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今週は毎日、180分授業×2をこなしております。
ご覧のような、記述問題を中心としたトレーニング中です。
 
高3は、連日課外です。
夜11時まで数学をやっていた高3女子が、
 
「明日は化学が140分もあるんですよー」
 
なんて言っておりますので、
 
『140分? 余裕じゃん』
 
と答えてあげました。
 
『今来ている6年生は、180分授業を2コマやってるよ』
「うーん」
『そもそもさ、140分って一気にやるんじゃないよね』
「まあそうなんですけど」
『ウチは小3だって120分休憩無しだよ』
 
もちろん、聞いているだけの高校の授業と、友達とワイワイ楽しくやっている小3の授業とでは疲労度が違うのは承知の上です。
でも、そういう風には言ってあげないのだ。
 
高3女子は、明日も数学を聞きに来るそうです。
私にできることなら教えますよ-。
 
 
今年の受験生は、小中高合わせて13人です。
小6の夏期講習は今週で終了しまして、盆明けからは中3の番です。
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8/4
昨日、高2女子がインターハイから帰ってきて、わざわざお土産を持って来てくれました。
現在配布中です。
貴重品ですので、1人1個ずつ限定です。
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本人はこのあと、国体強化選手だったかなんかの関係で、10日間の合宿だそうです。
「数学わかんないのに」と言っておりましたので、
『質問があったらいつでも画像で送ってきて』
と言っておきました。
 
このお土産、欲しがった小学生には配ったのですが、
「全国大会のおみやげ」という言葉の真意を、果たしてどれだけ理解したでしょうかねえ。
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8/2
 
本日、壊れたままだった屋外用の扇風機を、ようやく買い直してきました。
買ったのを組み上げて、
『よおし、これで女子のスカートを巻き上げるぞー』
『見てろよ女子め』
と言ったら、そばにいた高2女子に笑われました。何故だ。
 
昼間は暑かったみたいですね。
私は、ある程度エアコンがついていればそうでもなかったのですが、若者にとってはそれでも暑かったようです。
この子ともう一人の高校生はスマホを眺めながら、スカートをずらしてひざを出したりももを出したり、やっぱりひっこめたり、なんてことを繰り返していました。
その様子はまるで、愉快な小動物のようです。
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高3は模試か何かがあったようで、その日の問題について質問が来ます。
今日は数学と物理と化学を、小中学生の授業のスキマに教えたり教えなかったりしていました。
で、点数を聞くと、そんなもんしか取れてないのかと……
 
いや。何でもないです。
高望みしてもキリがありませんので。
 
お手伝いしますので、がんばってねー。
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7/27
 
当塾では、高校生は完全に「自由通塾」となっておりますので、毎日来ても滅多に来なくても月謝は同じです。
そうすると、毎日毎日来ている生徒がいる一方で、テスト前だけに来るレアキャラもいます。
 
 
テスト前だけに来る男子がいました。
1年生からそのペースで、彼が来ると
「ああ、テストが近いのか」
と、とてもわかりやすい目安として便利に使っていたのですが、その彼も高3の文化祭が終わって、部活を引退しました。
 
そして今は、週におよそ5日くらい来ています。
 
 
月に1度、来るか来ないかという女子がいました。
ただ、勉強には来ませんが、学校帰りの迎えの車は当塾の駐車場を使って待ち合わせていましたので、顔は時々見ていました。
月謝は毎月律儀に払ってくださいまして、随分高い駐車場代だなあなんて状態でした。
 
先日、高3の夏を迎えた彼女が宣言しました。
「せんせー。これからは塾に住みますので」
 
その言葉通り、まずは食料の備蓄から。
塾の冷蔵庫の冷凍室は、今は各種冷凍食品で、こんな状態です。
ぼくの入れたアイスは、深い底にすっかり埋もれております。
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もちろん、それからはほぼ毎日来て勉強しています。
 
 
 
夏らしくなってきました。
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7/22
 
昨日7/21日曜日、夏期講習が本格的にスタートしました。
この日は5コマ、計540分の授業でした。
小2や小3の塾外生も、休憩無しの90分授業に参加してくれました。
自分で計画しておいてなんですが、よくこの長い授業に付き合ってくれるものだと思います。
 
画像は、小4です。
前に並んでいる4人は塾外生で、後ろの3人は塾生(1人欠席)です。
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塾外生には例題から教えているのですが、塾生にとっては復習となる内容ですので、勝手に解かせています。
 
後ろ3人組は時折、難問にぶつかると競争から話し合いに発展しているようです。
別に話し合えなんて言ってないのですが。
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あまりにも進みが悪いようなときは、後ろ組にもヒントを出すこともあります。
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この授業は120分ですが、よく耐えるものです。
なお、小5の算数は150分授業です。
小6の180分授業は、本日午後から始まります。
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7/19
 
小学校は明日から夏休みですが、小3と小4は、今週から夏期講習が始まっています。
昨日はその小4の様子を撮ろうと思ったのですが、カメラが見つかってしまったので撮影断念。
代わりに本日の様子です。
 
まず一枚目、18:25。
授業が終わって1時間経っても帰らない小3と、それに付き合わされているお母様。
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二枚目、同時刻の教室の様子。
机に向かっているのは小5+小6です。
今回はカリキュラムが空いたので、立体の見取り図を書くトレーニングをしました。
これが面白かったみたいで、授業時間が終わってもなかなか切り上げてくれませんでした。
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三枚目はその30分後の18:56。
談話室からいい匂いが入ってきましたので、教室と仕切る扉を閉めに行ったら見えた風景が三枚目です。
小学生・中学生・高校生が、みんなして何か飲み食いしておりました。
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四枚目は21:11。
中学生と高校生の兄弟が、深夜のおやつパーティーを始めておりました。
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日曜日からは、本格的に夏期講習が始まります。
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7/15
 
自分が書いた記事を見返すと、小学生と高校生の話ばっかり書いているような気がしますが、中学生もちゃんとがんばっております。
6月実施の茨城統一テストでは、4人いる中3生は、偏差値60~65でした。
中2と中1は、ですね、
 
……ま、まだまだまだまだこれからですから。
 
 
はい、その話はここまで。
 
本日、中1英語の授業中に来た、中等2年女子からのメールの話です。
英語の授業は生徒の「暗記待ち」の時間がありますので、授業中でもメールの返信なんかをしちゃうという、とんでもない塾であります。ひどいですよね。
 
まず最初に来たのは、2枚の画像のついた、こんな文面でした。
 
 
-------------------------------
せんせぇー!
数学の授業をテストでできなくて教えてもらえなくてわかんないんで教えてください!
特殊なやり方なんてありますか?(笑)
-------------------------------
 
 
でもこの時は、画像を見る余裕がなかったので、まずは見たという返信だけしておきます。
この中等ってところは、数学で難解な問題を出してくることがありますので、あとでじっくり考えないとだめかもなー、という判断です。
 
 
-------------------------------
ちょい待ってね。
必ず見ますので。

.Λ_Λ
(・ω・)ノ
-------------------------------
-------------------------------
はーい
了解です!

.Λ_Λ
(・ω・)ノ
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で、画像を眺める余裕ができたところで改めて見てみますと、案外簡単なお話でした。
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早速お返事を返します。
 
 
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三角形で、辺や角を1つだけ極端に大きくしたり小さくしたりして書くと、意味がわかると思います。
長い辺の向かいにある角は大きくなって、短い辺の向かいにある角は小さくなります。

まずはこんなところでどうでしょうか。

.Λ_Λ
(・ω・)ノ
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で、しばらくして返ってきたメールがこちら。
 
 
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オオオオォォォォオォォオォォォォォ!!!!!!!!!!!!
ほんとだアアアアアァァァァァァァァァアアアアアアアァァ!!!!!!!!!!!!!!
ありがとうございます!!!!!!!!
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中学生も面白いですね。
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7/12
 
そういえば続報を書き忘れておりましたが、スタンディングデスクを4つほど、試験導入しています。
一部の高校生は時々使っています。
しかしこれをどこまで入れるか、まだ迷っております。
画像で使っているのは高2です。
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ただ、小学生の低学年になると、そんなのを導入しなくても時々立ったり座ったりしている子はいます。
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現在いる中では、小3で2~3人、小4で1人が時々立っています。
現在小5の子でも、2年3年の頃は時々立ったり机の上に乗ったりしていた子はいます。
 
そんなんなら、最初から立たせちゃってもいいのかなー、なんてことも考えることもあります。
でも全席でそうすると、ホワイトボードの位置を上げる必要がありそうです。
果たして、そこまでしてやるかどうか。
どうしましょうかねえ。
 
最後の一枚は、漢字練習中の高1。
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文字びっしりが面白くて撮ってみました。
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7/6現在の夏休みのカレンダーです。
今後、小変更がありましたら、また投稿いたします。
小学生の夏期講習についての詳細はこちら↓です。定員にご注意ください。
www.vissenburg.com/2019/07/07/小学生夏期講習2019%e3%80%80詳細情報/
7/13(だっけ?)には、新聞オリコミチラシにも掲載予定です。
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7/6
 
もうあと半月で夏休みです。
今年はなんか、時が経つのが異様に早くないですか?
これもやっぱり地球温暖化の影響でしょうか。
 
夏期講習の予定を組みました。
今年は、小学2~6年生と中学3年生が対象です。
詳細は、7日になったらwebsiteにアップしようと思います。
……って、もう明日ですね。
やっぱ早すぎる気がします。温暖化こわい。
 
夏期講習の内容については、こちらでもまたお知らせいたします。
 
 
画像は、バーカウンターに集う小学4年生です。
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後ろ姿は妙に決まっていますが、実際は熱くて飲めないコーヒーを、スプーンですくいながらチビチビと飲んでいる様子です。
そして、そんな騒ぎを無視して勉強する高校3年生と、それを面白がって写真に撮るおじさん、と。
よく見ると、丸いテーブルには昆虫図鑑が積んでありますが、これは写真を撮っているおじさんの持ち物です。
 
あ、訂正訂正。
よく見たら、高校生はスマホいじってるだけですね。
多分これは勉強じゃないや。
 
 
こんなんでも、学習塾の風景らしいですよ。
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6/26
 
先日、月曜日のことです。
 
17時頃、高3女子。
 
「せーんせええー。明日って何時から来ますかー?」
 
話を聞くと、数学を教えて欲しいとのことです。
今週は、下妻一高の定期考査なのです。
 
私は火曜日は早めには来られないので、じゃあ水曜日ねということで話はまとまりました。
 
 
18時過ぎだったかな? 高1女子。
 
「せんせー。木曜って何時からいます? 数学と物理、わかんないんですよ」
 
なんかさっきも同じような事言われたような気がするなあ。
 
んーと、木曜は16時半から小学生が一人来るけど、それ以前なら言われれば来てます。
 
「なら、その小学生と一緒でいいです」
 
んではそうしましょうか。
 
 
22時、高2女子。
 
「先生! 木曜って何時から来てますか? 今回数学最後なんですよ! もおおおーっ!」
 
……ねえ。
それさっきも聞いたよ。
なんでみんな、おんなじことばっか言うのかな?
 
 
こうやって、予定は勝手に埋まっていくのでした。
 
画像は、高3数学です。
24時ごろ撮影。
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高3って質問が少ないので、久しぶりに解いてみると公式忘れてますわ。
logの積分が1/xなんて書いてある生徒の答えを見て、ふんふんと素直に信じちゃいましたよ。ごめん。
(↑微分しています。マチガイ)
 
彼は中3から来ています。
理系の高3となって、かなり計算は速くなってきているようではありますが、積分計算の速度はまだまだ勝てますね。
こんな写真を撮るだけの余裕があります。
 
でも6+7と6+8は苦手なので、小学生に負けます。
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6/22
 
「眠いときには立ってやれ」というのは、2-3年前に気付いた方法なのですが、世の中には他にも同じ事を考える人がいるみたいです。
 
スタンディングデスクというものがあるみたいですね。
知りませんでした。
 
しかし、調べてみると、どうもビジネスマン向けに作られているようで、教室で使うには少々面積を取り過ぎるようです。
ただでさえ広さが限界で、机を小さくすればよかったなんて考えている状態ですので、これ以上は無理です。
 
さらに探していると、学校机と同じ大きさのものを発見しました。
高校生にちょっと聞いてみたところ、わくわくしております。
要するに欲しいんだね。
 
んでは、買うことにしましょうか。
しかし買うとして、いつ買いましょうか。
本当は、つい先日イスを注文したばっかりで、かなりお金がないのですが……。
 
ただ、本日も画像のように、立って作業するには高さの合わないカウンターで勉強しておりました。
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急を要するのです。
 
まあ、いっか。
散財決定です。
注文入れちゃいました。
試しに4個。
 
 
机が来たら、またご報告いたします。
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6/18
 
そういえば、全国統一小学生テストを年2回、もう10年近くも続けているわけですが、多分当塾は「リピーター」が多い方なんじゃないかと思います。
 
実は、他塾生が何人か受けています。
他塾生といっても、その塾ではこのテストをやってないから来る、というわけではありません。
もう思いっきり四谷大塚の受験コースをやっている塾に通塾しながら、このテストだけは当塾に受けに来るという子が、毎年います。
こちらとしては、1人2人増えたくらいで手間は変わりませんし、どうせこのテストはただ働きですので、だったら盛り上がる要素が増えた方がいい、というわけで、むしろ面白がっています。
 
それはいいのですが、毎年そうやって同じメンバーが来ると、学年の差というものを感じることがあります。
特に、見直し勉強会においてです。
 
見直し勉強会では、塾内での正答率が低かった問題を解説していくのですが、その際に配布するコピーには、正答者数が書き込んであります。
 
そうなると、2年生や3年生は、誰が正解だったのか気になって仕方なくなります。
 
『はい、じゃあ次はその下の(3)ね。これは、正解者2人だけでした』
 
「だれー」「だれー」
 
『まあ、とりあえず解説してからね』
 

 
『はい、じゃあ次いこか』
 
「えー! だれー」
 
『はいはいわかった。えーっと。田中、松本』
 
「よっしゃー!」「え? まじで?」
 
とまあ、こんな感じです。
 
ところが、そうやって盛り上がるのも、だいたい3年生くらいまでです。
3年生だと、もう全員が「だれー」「だれー」と全く同じことを言い出して止まなくなるのですが、これが4年生になると、しつこく聞いてくるのは半分くらいになります。
そして5年生になると、まったく盛り上がらなくなります。
 
『誰が正解だったか知りたい?』
 
「……」
「……や、別にいいです」
 
お前ら、2年前は大騒ぎだったろ。
 
毎年こうです。
面白いものです。
 
画像は、テスト中の様子です。
見直し勉強会の様子は、録画しても面白いかとも思っていたのですが、すっかり準備を忘れておりました。
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6/17
 
すみませんがハエです。
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ショウジョウバエの何かです。
体長は2ミリくらいで、全くインスタバエしないハエです。
 
小3算数の授業中、そこいらを飛んでいたハエを生徒が倒しましてですね、
「せんせー、この虫なにー」
と。
 
拡大して見せてやろうと思ってコンパクトカメラを出して撮ってみたのですが、ディフューザーの関係で、ストロボのライティングがイマイチなのです。
それが1枚目。
 
仕方ないので、大人げないことで定評のある私としては、本気カメラと本気レンズを出してきまして、撮って見せたのが2枚目です。
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生きてます。
軽く殺虫剤をかけて、机の上でジタバタさせているところです。
撮影が終わったら外に捨てました。
あたりまえですが、授業は大脱線。
 
……ですが、一応ノルマと決めていた「練習問題」までは全問終わらせました。
 
厳密には、最後の1問か2問は、
「時間だけどどうする?」
って所だったのですが、本人達が
「やる!」
というので、予定通り終わりました。
 
今日も楽しくやっております。
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6/16

本日、全国統一小学生テストの見直し勉強会を実施いたしました。
実は、2年生と3年生には大変なご迷惑をおかけしたのですが、その詳細は、ここでは秘密です。
授業を受けてくださった方には、お土産を持って帰ってもらいました。
画像はそれを選んでいる最中です。
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当塾では、結果の返却の際には、優秀者に賞状を発行しております。
また、今回の内容や正答率の低い問題などを見て、気付いたことなどを色々と書いて同封しています。
 
ところがここ1-2年は、その「色々と」が冗長になりすぎて、A4で10枚超えるようになってきました。
あまり長いと読みにくいかと思って、毎回なるべく押さえようという気持ちがあるのですが、なかなか短くなってくれません。
 
文が毎回長くなるのは、ここにいつも書いている駄文の通りなのですが……。 
 
前々回は、A4で14枚でした。
前回は、短くしようと思いながらも結局16枚行きました。
今回こそ短くしようと、色々とはしょって書いたのですが、また別の余計なことを書き加えた結果、18枚となりました。
 
そして、それを全員分プリントアウトして、それに加えて各個人の偏差値などの折れ線グラフと、賞状と、なんてものを合わせた結果がこれです。
使ったコピー用紙は1000枚を超えました。
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それを全員の封筒に仕分けしまして、無事配布となりました。
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遠方の方には、順次郵送していきます。
もう少々お待ちください。
 
次回、11月にも、ご参加お待ちしております。
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